Evangélikus Gimnázium, Aszód, 1939

21

írásbeli dolgozatok tételei

a magyar nyelvből és irodalomból.

V. osztály.

1. a) Nyári emlékeim (Elbeszélés), b) Utazásaimról (Leírás), c) Nagy élmény volt számomra N. N. író művének olvasása (Élmény). Iskolai dolgozat. 2. a) Falum népszokásai (Leírás), b) Falum vidéke (Leírás), c) A fecskék (Leírás). Házi dolgozat. 3. a) bujdosók szállása (Herczeg Ferenc „Pogányok" című regénye leirása alapján), b) Demir- hám és Deli Vid viadala (Zrínyi Miklós „Szigeti veszedelem“ című költeménye leirása alapján. Elbeszélés), c) Zrínyi halála (Elbeszélés). Házi dolgozat. 4. a) Naplórészlet (Elbeszélés), b) Irodalom és közönség (Értekezés), c) Protestantizmus Mária Terézia uralkodása alatt (Korrajz). Iskolai dolgozat. 5. ű) A magyarság hatása az idegenekre (Jókai Mór „Az új földesúr“ című regénye alapján), b) Mohács (Elmélkedés). c) Mivel tartozunk a hazának? (Elmélkedés). Házi dolgozat. 6. a) Emlékbeszéd Körösi Csorna Sándor felett (Emlékbeszéd).

b) Petőfi (Emlékbeszéd), c) Megemlékezés Kazinczy Ferencről (Emlékbeszéd). Iskolai dolgozat.

VI. osztály.

1. a) Milyennek ismerem a magyar népet dalaiból? (Értekezés).

b) Széchenyi szól a mai magyar ifjúsághoz (A „Hitel" és Arany János „Széchenyi emlékezete" alapján. Elképzelés), c) A magyar és török világ képviselői a „Szigeti veszedelemében (Jellemzés). Házi dolgozat.

2. a) Hogyan művelem magam? (Fejtegetés), b) A magyar Alföld Petőfi költészetében (Értekezés), c) Beszéd a hősök szobránál (Emlékbeszéd). Iskolai dolgozat. 3. a) Szabadon választott elbeszélés, b) A rovarok szerepe a természet háztartásában (Értekezés), c) A mi falunk (Leírás). 4. a) Milyen osztályunk szelleme? (Megfigyelés), b) Mátyás jelentősége a magyar történelemben (Értekezés), c) Ha én tanár volnék (Fejtegetés). 5. a) A társadalom képe a társadalmi regényben (Értekezés), b) Viola tragédiája (Fejtegetés), c) Kemény korrajzoló művészete a „Zord idő"-ben (Értekezés). Házi dolgozat. 6. a) A magyar társadalom alakjai „A kérők“-ben (Értekezés), b) A „Bánk bán" főalakjainak jellemzése (Jellemzés), c) Antigone tragédiája (Értekezés).

VII. osztály.

\. a) R középkori ember lelki világa (Értekezés), b) Középkori regős énekét hallgató magyarok között (Elképzelés), c) Üzennek az őstemetők (Gondolatok a magyar múlt és jelen kapcsolatairól). Házi dolgozat. 2. ö) Irodalmi élet a protestáns korban b) Balassa Bálint költészetének fő jellemvonásai (Értekezés), c) Plz én legnagyobb erőforrásom (Vallomás). Iskolai dolgozat. 3. a) Pl barokk irodalmunkban (Stílusvizsgálat), b) A külföldet járó magyar írók törekvései (Értekezés).

c) Zrínyi szavai a ma magyarjához (Elképzelés) Házi dolgozat. 4. a) Más helyen és más eszközökkel, de ugyanazért a célért (Elmélkedés). b) Hallgatjuk Gvadányit: Beszél mai magyarságunkról (Megjeleilítés).