Evangélikus Gimnázium, Aszód, 1938

27 Csizmadia György a nyári továbbképző tanfolyamon a magyar nyelvvel és irodalommal kapcsolatban szerzett tapasztalatairól számolt be. A II. félévi módszeres értekezleten az igazgató beszámolt az 1. félévi óralátogatásokon szerzett tapasztalatairól s az írásbeli dolgozatok át­vizsgálásánál felmerült kívánalmakról. Stibrányi Gyula a Tantervi Uta­sításokból a filozófiára vonatkozó részt ismertette, Dr Varga Ferenc a természetrajz szerepét fejtegette. Egyébként a Tantervi Utasítások sorozatos megbeszélése más értekezleteken is szerepeit. Az I. félévi nevelési tárgyú értekezleten az igazgató a rendszeretetre nevelésről beszélt, a II. félévin Kühn Ernő a vallásos nevelést tárgyalta. Ä szülőkkel való érintkezés, szülői értekezlet. A szülők gyakran keresik fel az iskolát s érdeklődnek gyermekeik haladásáról. Sajnos, még mindig akadnak olyanok, akik csak közvetlen az osztá­lyozás előtt, esetleg az érdemjegyek közlése után jelennek meg s kutatják a baj okát. Pedig sokszor meg lehetne előzni a bajt, ha ide­jében történnék az érdeklődés. Januárban és júniusban az osztályozást megelőző hetekben tanulmányi előmenetelről elvi okokból nem tár­gyalunk, máskor azonban szívesen adunk felvilágositást és tanácsokat az érdeklődőknek. Külön fogadó órákat nem tartunk, bármely napon, az óraközi szünetekben is, rendelkezésre állunk. A szülői ház és az iskola közti érintkezést akarja megkönnyíteni az iskolai év elején be­vezetett Ellenőrző könyvecske, amely nemcsak a tanuló haladásáról és viselkedéséről ad időnként tájékoztatást, de a szülői kívánságokat is elhozza az iskolába. Mivel sok a vasúton bejáró tanuló, a szülőket nehéz közös értekezletre összehívni. Ennek ellenére is nagy számmal jelentek meg a korábban tervezett, de egyéb zavaró körülmények miatt csak március 23-án tartott értekezleten. Ezen az összejövetelen az igazgató az osztályozás új rendjét ismertette, s a gyakorlati pályákra hívta fel a szülők figyelmét, Jancsik Mihály igazgatóhelyettes pedig arról beszélt, hogyan lehet a szülői ház segítő társa a tanárnak. Valláserkölcsi nevelés. A magyar középiskola egyik főfeladata, hogy vallásos alapon erkölcsös polgárokat neveljen. Ezt a szempontot nem tévesztettük szem elől, a tanítás minden ágazatában megragadtuk a kedvező alkalmat. A vallástani órák egyházi énekkel és imával, a többi órák imával és a magyar hiszekegy elmondásával kezdődtek és fejeződtek be. Az evangélikus tanulók a tanári karral ősszel és tavasszal a templomba jártak közös istentiszteletre. Mikor az igehirdetés nem magyar nyelven történt, evangélikus növendékeink részére külön ifjú­sági istentiszteletet tartott Kühn Ernő vallástanár. Ezeken az isten­tiszteleteken Perényi Rezső ny. igazgatótanító orgonáit, szíves közre­működését e helyről is köszönjük. A hidegebb időkben az internátus nagytermében tartottunk külön ifjúsági istentiszteletet. Az Úr asztalához október 30-án és május 7-én járult a tanári kar az ifjúsággal együtt. Előtte megfelelő deprekáció volt; egy-egy VIII. osztályú tanuló az ifjúság nevében bocsánatot kért, a bűnbánó beszédre a VIII. osztály főnöke válaszolt. A konfirmáció június 4-én volt, 5 tanulónk nyert hitbeli megerősítést. A vallásos nevelést előmozdította az ifjúsági gyámintézet működése is.

Next

/
Oldalképek
Tartalom