Amerikai Magyar Szó, 1959. január-június (8. évfolyam, 1-26. szám)
1959-01-08 / 2. szám
AMERIKAI MAGYAR SZÓ Thursday, January 8, 1959 JO “A Budapesti Magyar Iparművészeti Főiskola felvételi tájékoztatója: A Főiskola célja magas kultúrájú- iparművészek nevelése. Tanulmányi idő: 5 év. Felvételi korhatár: IS—30 év. A felvételhez érettségi bizonyítvány szükséges. Főiskolánkon az alábbi tanszakok működnek: 1 Textil (ruha. nvomottanyags hurkos, szövő, jelmez tervezők) 2. Diszitőszobrász (díszítő szobrász, ötvös, kerámia. porcellán, ipari fonna) 3. B'dsöépitő. 4. Diszl-iő festő. A főtanszakokra és a főtanszakon bélül működő egyes szakokra felvehető hallgatók száma a szakember-szükséglettől függ. A felvételi vizsga táréra a rajz, amely egy hétig tart. Ezalatt a felvételizők élő ruhásmodellt rajzolnak, a diszi- f»szobrászatra jelentkezők mintáznak is. HINCZ GYULA.- főigazgató így szól az Iparművészeti Főiskola tájékoztatója és most nézzük meg, hogyan történik a “magas kultúrájú iparművészek nevelése” Magyarországon. A főiskola ott van a budai hegyek alján, a Zugligeti utcában. Az épület környékének szépsége időszakonként váltakozik: tavasszal-nyáron & sokféle zöldszinből fehérük ki a tetszetős iskolai épület; ősszel rozsdavörös színek tobzódnak; téien milliárdnyi gyémánttal beszórt hótakaró csillog. Stílusosabb környezetet művészeti iskola számára elképzelni alig lehet. Az épület parkjában szobrocskák, a folyosóin festmények, rajzók; a hallban, a tanári szobában mübutorok, mindezek a főiskolai hallgatók munkái. Az Iparművészeti Főiskola 1949-ben kezdte el működését. Magyarországon azelőtt is folyt iparmű vész-képzés, de csak középiskolai szinten. A tanítás négy évig tartott, a további két évi oktatásra, amely a művészi diploma megszerzésével járt, csak a legtehetségesebb növendékek kerülhettek. így évenként alig 15—16 tanuló kapta meg a művész-diplomát, a többiek részben más pályát választottak, részben elkallódtak. Ma különben iparművészeti gimnázium is működik. A főiskolára azonban nemcsak a szakgim- názium, hanem más tipusu középiskolát végzett tanulót is felvesznek, ha a felvételi vizsga követelményeinek megfelel. • A főiskola növendékeinek tananyaga az első évben ugyanaz. A humán tantárgyakon kiviil általános művészettörténetet, bonctant, modell utáFIGYELEK!, OLVASÓK! NAGYON KÉRJÜK nézze meg a lap borítékján a neve felett található dátumot. Ha ez a dátum 1959—1-nél, vagyis január hónál korábbi az azt jelenti, hogy előfizetésével hátralékban van. Sajnos, jelenleg körülbelül 450 olyan olvasónk van, aki elmaradt lapja előfizetésével. Ha Ön is ezek között volna, kérjük, tegyen szívességet lapunknak és az alábbi szelvény felhasználásával tisztázza hátralékát, vagy legalább is annak egy részét, lehetőleg minél előbb. Lapunk megjelenése függ az ön gyors cselekedetétől! MAGYAR SZÓ KIADÓHIVATALA 130 Kast 16th Street New York 3, N. Y. Tisztelt Kiadóhivatal! Megértettem felhívását. Tudom mit jelent egy munkétslapnak, ha sok a hátralékos, ezért most Igyekszem egy részét letörleszteni. Csatolva küldök .............................dollárt. I .......................... ni mintázást, fej rajzot; az orosz nyelven kívül, fakultativ oktatásban angolul vagy franciául vagy németül tanulnak. A második tanévtől kezdve szakonként folytatódik az oktatás. A növendékek az elméleti oktatáson kivid alapos gyakorlati kiképzést is nyernek. Iletétiként általában három nap az elméleti és három nap a gyakorlati oktatás, amely a főiskola korszerűen berendezett műhelyeiben folyik. Például a ruhatervezők tökéletesen megtanulnak szabni, varrni, elsajátítják a textiltechnológiát; a diszitőszobrá- szok nemcsak a mesterségükhöz tartozó anyag- ismeretre tesznek szert, a korongozás, a szer- számkikészités (véső élesítés, stb.) tudománya is kötelező számukra, a porcellán szakon a festék- készítés módjától az égetésig minden “műhelytitkot” megtanulnak; a belsőépitőket kitűnő asztalosoknak képezik ki és jel tudják a fatechnológiát. Tehát minden szakon megtanulják azt, amit egy képzett szakembernek tudnia kell. A főiskolai hallgatók tudása annyira ismert, hogy számos meghívást kapnak. Például az ipari- forma tanszak növendékeinek munkája a Csepelen gyártott “Panni” robogó külső formája; a belsöépitő tanszék hallgatói az Ibusz utazási iroda részére most készítenek egy reprezentatív helyiséget ; a színházak gyakran rendelnek díszleteket. A rendeléseket a tanulók tanáraik vezetése alatt készítik, a befolyó összeg harminc százalékát műhely fejlesztésre fordítják, a megmaradó hetven százalékot közösen felosztják. A Főiskola hallgatói résztvesznek különböző pályázatokon és értékes dijakat nyernek el, még mielőtt elhagynák az iskola padjait. Nincs olyan kiállítás Budapesten, amelyet a növendékek ne tekintenének meg. A kiállításokat megvitatják, egyik-másikról értekezéseket Írnak. Nevelésűk nemcsak az iparművészeire terjed ki. Az iskola kulturális ügyeinek intézője gondoskodik a színház, koncert, mozi jegyekről; a főiskolának gazdag könyvtára van, és a főiskolai hallgatók igen alapos általános műveltségre tesznek szert. Az Iparművészeti Főiskola halgatói ugyanazon feltételek mellett kapnak ösztöndíjat, laknak diák-szállodában, étkeznek a főiskolai menzán, mint más diákok. Mindez biztosítja a gondtalan tanulásukat, amely öt évig tart; az utolsó évben már nem vesznek részt oktatásban: a diploma munkájukra készülnek. A tanulók a nyári vakáció egyik hónapját együtt töltik és pedig olyan vidéki városban, amely művészettörténeti szempontból tanulságos és tájikig szép helyen fekszik. A növendékek, akiknek még az utazási költségeit is a főiskola fizeti, a hónap alatt rajzolnak, mintáznak, függetlenül attól, hogy milyen szakon tanulnak. o Igen érdekesen alakul ki a főiskola hallgatóinak a száma. Mindazok a gyárak, vállalatok, intézmények, stb. amelyek diplomás képzőművészt kívánnak alkalmazni, igényüket bejelentik a Főiskola igazgatóságának. Tekintettel a magyarországi tervgazdálkodásra a bejelentők legalább 3 évre előre ismerik szükségletüket, igy az igazgatóság eszerint szabályozza tanulóinak számát. A diplomával együtt jár az állásba helyezés. Az iparművészeket keresők névsorában állandóan ott látjuk a Képzőművészeti Alapot, a porcellángyá- rakat, a ruhatervező intézeteket, a filmgyárakat, a dekorációs vállalatokat, stb. Sok iparművészt keresnek vidékre, a helyzet azonban az, hogy a liatalok szívesebben helyezkednek el Budapesten. Az igénylők dossziéjából kiemeljük az egyik bejelentőt: Hódmezővásárhelyi Kerámia Gyár. Ajánlata havi 3,000 forint fizetés (gyárigazgatónak, főszerkesztőnek van ilyen fizetése Magyar- országon), kétszobás összkomfortos szolgálati lakás, forintokba kerülő üzemi étkeztetés. Mindehhez figyelembe kell venni, hogy az iparművésznek szabadidejében más kereseti lehetősége is van. Megtörténik, hogy az igénylőknél változás áll be és nincs szükségük a kért iparművészre. A művelődési minisztérium ilyen esetben a végzett övendék szerény megélhetését biztositó egyezer forintot utal ki mindaddig, amíg állásba nem kerül; erre általában hamarosan sor kerül. • Az oktatás színvonalára jellemző, hogy az. Ipar- művészeti Főiskola főigazgatója Hincz Gyula, a magyar festőművészet egyik kimagasló alakja, akit alkotásáért Kossuth-dijjal tüntettek ki. A főiskola tanárkara nem kevesebb, mint negyven tagból áll, ezenkívül még csaknem harminc óraadó tanár működik közre abban, hogy az ország számára “magas kultúrájú” iparművészeket neveljenek. Ják Sándor Uj eljárás a tuberkulotikus agyhártyagyulladás felismerésére A szegedi orvostudományi egyetem idegklinikáján csehszlovák kutatók korábbi megállapításait tovább fejlesztve uj, a réginél gyorsabb és egyszerűbb eljárást dolgoztak ki a tuberkulotikus agyhártyagyulladás felismerésére. Korábban a betegséget csak hosszadalmas, gyakran hetekig tartó vizsgálatokkal tudták megállapítani. A szegedi klinikán most alkalmazott uj módszer néhány órára csökkenti a pontos diagnózis idejét. Bagolyvárból diákszálló! csinál! a néni demokrácia Amikor száz szombat- helyi diák ásóval és lapáttal megindult a Bagolyvár ellen, néhányan azt mondták ennek nem lesz jó vége. Ám a fiatalok sutba dobtak minden rémtörténetet, s néhány hónap alatt “bevették” “Sáray méltóságos ur” egykori fészkét, s uj táblát szegeztek a vár homlokára: A Szombathelyi Mezőgazdasági Tech n i- kum diákszállója.” Negyvennyolc barátságos és példásan tiszta helyisége nyolcvan diáknak nyújt kelemes otthont. Tizenkét hálószobájuk van, mindegyiket művészi térítők és függönyök diszitik. Kovácsoltvas csillárok teszik hangulatossá a tanuiótermeket s a kultur- szobát, A vár tetejéről gyönyörű kilátás nyílik a városra. Kovási Gyula igazgató tervrajzot térit egyik apró bástyára, amelyen egykor a kőbagoly ült. — Itt, a Bagolyvár felett épül fel az ország iegKorszerübb mezőgazdasági technikuma a három,.vcs le»-» során — mondja. — Egy . .»doni gépésztanmühely építését — amelyre 3,5 millió forintot for- itanak — már a jövő évben megkezdik. Darupályás szerelőcsarnok, forgácsoló- és szere lőmühely, wij-z terem és fénymásoló is lesz a technikumban. Az uj iskola tantermeit “szakosítjuk”. Külön termet rendezünk be a géptannak, a növény természeti annak, stb. 1962-ben 400 diák tanul majd az ij technikumban. ! M agyarország : ★ ★ -k★ **★ ★ * * ic -fc ★*ic ic *'k'k i* -k ★ ★'* * *★ -k* ★ * * * ★'ic ir ★* m KÉPZI i 12 IPARMŰVÉSZEKET AZ iffiil
