Amerikai Magyar Reformátusok Lapja, 1925 (26. évfolyam, 1-52. szám)
1925-02-28 / 9. szám
4. oldal AMERIKAI MAGYAR REFORMÁTUSOK LAPJA 9-ik szám A LANCASTERI THEOLOGIA Az 1925-ik év jubileumi esztendő az amerikai református egyházban. Ez évben lesz kétszáz éve annak, hogy a Pala- tinátus menekültjei az uj világban megalakították az első református egyház- községet. Éppen száz évvel később, — 1825-ben — Magyar Tudományos Akadémiánk alapítási évében, tehát ugyanabban az időben, a mikor magyarországi közművelődésünk ébredése kezdetét vette, megalapították az uj egyház első tanintézetét, a Thelogiai Szemináriumot, vagyis magyarul a lelkészképző intézetet. Először Pennsylvania állam Carlisle városában működött az iskola, négy esztendőn keresztül. Működését itt 1825, március 11-ikén kezdte meg, egy tanárral, öt növendékkel. 1829-ben átköltözött York városába, 1837-ben Mercers- burgba, a hol már nagy hírre tett szert; míg végül 1871-ben megtalálta végleges helyét Lancasterben, eleinte a Franklin és Marshall kollégiummal kapcsolatban, majd 1894 óta ettől önállóan, mostani pompás épületeinek nagyszerű otthonában. A református egyháznak három nagy egyházkerülete áll e tanintézet mögött : a keleti, a pittsburghi és a Potomac- egyházkerületek. E testületek gondoskodnak az iskola fentartásáról, ezek választják tanári karát és ezek vizsgálják meg az innen kikerülő lelkészjelőlteket. Száz éves fennállása alatt kevés híján ezer férfi végezte el ezt az iskolát, máig is legnagyobb és legtekintélyesebb ilynemű tanintézetét a református egyháznak. Csak férfiak eddig; de ime, a jubileumi esztendőben megjelent az első női theologus-növendék is. Az itt végzett férfiak közül öt szemináriumi elnököt, 25 kollégiumi elnököt, 19 akadémiai igazgatót, 15 lapszerkesztőt, 15 hittérítőt és nagyon sok tanárt és lelkészt számlálhatunk ; jelenleg is félezer itt végzett növendék áll a református egyház szolgálatában. Magyar is van köztük kettő: Horváth Sámuel homesteadi és Bakay Árpád akroni lelkészek; innen ment Clevelandija Dr. Herczegh József lelkész is. Az iskola tanárai között kiváló egyéniségek voltak s vannak ma is. Az első tanár L. Mayer volt; utána pedig olyan nevek következtek, mint a Neviné, a Ilarbaughé, a Gerharté, majd a legnagyobbak : Rauch és Schaff, a kik nemcsak országos, de világhírű theologusok voltak a maguk idejében. Az újabb korban Apple elnök és utódja, a mostani elnök: George W. Richards válnak ki. A református egyház felépítésében és nagy- gyátételében mind fontos szerepet vittek ; a legutóbbi száz esztendő története a lancasteri theologiától elválaszthatatlan. Intézetünkben most tiz tanár működik. A jelen tanárok mellett a felszerelése is pompás ennek az intézetnek. Maguk az épületek, mintegy négy holdnyi területen, közvetlen a Franklin és Marshall kollégium szomszédságában, körülbelül félmillió dollárt képviselnek. Itt van a hatalmas főépület, benne a tantermek és a tanárok dolgozó-szobái; vele egybeépítve a Santee-Hall, az intézet imaterme. Szép árkád vezet át egyik épületből a másikba. A könyvtárnak két épülete van, magán a mintegy 17,000 kötetet tartalmazó szakkönyvtáron kívül pompás modern olvasóterem és dolgozófülkék is állnak a tanulmányokban jobban elmélyedők számára. A következő a sorban a diákok bentlakására szolgáló Richards-Hall, mely mintegy 80 diák befogadására képes; kitűnő szobákkal; van olyan diák, a kinek kettő is jut: külön a hálószoba és külön a dolgozó-szoba. Ismét árkádon keresztül jutunk a nagyon szép étterembe, a hol a diákok külön asztaloknál étkeznek, nyolcán egy asztalnál. Ez épülettel összeépítve találjuk a bentlakó diákokra felügyelő lelkész lakását, mig a tanárok lakásai a főépületek körül és azoknak közvetlen szomszédságában vannak, szintén az iskola tulajdonában. Az intézetnek mintegy félmillió dollárnyi alapítványai vannak, ezeket szeretné a jubileum alkalmából körülbelül még negyedmillióval megszaporitani, hogy újabb tanári állásokat létesíthessen és a mintegy évi 30,000 dollárra menő iolyó kiadásoknak teljes fedezetéről gondoskodhasson. Eddig ez utóbbi összegnek a fele rendesen fedezetlen maradt, minek terhét a fentnevezett három egyházkerület tagjai vállalták. Egészen bizonyos, hogy az intézetnek ez a jubileumi várakozása teljesülni fog s akkor a századik év önfentartóvá teszi a református egyháznak e legrégibb theologiai szemináriumát. Adja Isten, hogy úgy legyen! Imádkozzunk ezért mi magyarok is a jó Istenhez! Mert e száz esztendős iskolának a, jelene és a jövője most már minket, magyarokat is közelről érdekel. Mert ebben az iskolában most már magyar tanítás is folyik. Mikor a református egyház felvette kebelébe a hazai egyházzal viszonyban volt egyházközségeket: a Tiffini Egyezménybe azt a megállapodást is belefoglalták, hogy az egyház egyik főiskolájában magyar tanári széket állítanak fel. A Franklin-Marshall kollégium magyar tanára egyúttal előadó tanár a theologiai szemináriumban is. Magyar fiukat — magyar nyelven tanít, az amerikai magyar református egyházak lelké- szi és tanítói munkájára készíti elő őket. A magyar terem is ott van a szemináriumban: a 2 számú tanterem az. Vele szemben van a magyar tanár dolgozó- szobája is, a magyar könyvtárral. A magyar tantárgyakról az intézet évkönyve részletes kimutatást ad; itt csak röviden soroljuk fel azokat. A magyarországi református egyház történelme, négy féléven át, heti egy órán. Az amerikai magyar református egyházak története, egy féléven át, heti egy órán. A magyarországi református egyház jelen helyzete, háború előtt és után, egy félévben, egy órán hetenként. A magyar református egyház alkotmánya, az amerikai református egyházéval való összehasonlításban, egy féléven át, heti egy óra. A magyar biblia, énekeskönyvek és szimbolikus könyvek története, egy félév, egy óra hetenként. A magyar theologiai irodalom ismertetése, szintén egy félévben. E történeti tárgyakon kívül a gyakorlatiak: az amerikai magyar- református egyházakban az iskolai, a lelkipásztori s az egyházkormányzási munka, a liturgia és a templomi szokások, az egyház-szónoklástan és annak gyakorlati alkalmazása, magyar zsoltáraink és énekeink alapos megismerése. Mindezen gyakorlati tárgyak is megfelelő időbeosztással, úgy, hogy az egész tananyagot a magyar theologusok három év alatt, hetenként három vagy négy magyar órán, elsajátíthassák. Ha ezek a magyar ifjak nem a mi kollégiumunkból jönnek a szemináriumba, hanem más amerikai iskolából, s igy még magyar történelmet és irodalomtörténelmet nem tanultak: ak-. kor reájuk nézve ezeknek a kollégiumi tantárgyaknak a lehallgatása is kötelező, az itt felsorolt theologiai tantárgyakon kívül. E rövid ismertetésből is megítélhető, hogy intézetünknek az a célja, hogy a belőle kikerülő leendő magyar lelkészeket minél teljesebben felkészítse a reájuk váró rendkívüli nehéz és fontos munkára. Mondani sem kell, hogy ezek a magyar theologusok e magyar tantárgyakon kivid és azok mellett az összes amerikai tantárgyakat is végigtanulják. Éppen azért, mert kétszeresen nehéz munkát kell végezniök: intézetünk nem is igyekszik megrövidíteni a magyar ifjak tanulási idejét, sőt azok számára, a kik magyarországi gimnáziumokból vagy főiskolákból jönnek ide, egy évvel még meg is hosszabbítja az itteni iskolák ideje fö- (Folytatás a 10-ik oldalon)
