Állami költségvetés - 1908
Vallás- és közoktatásügyi ministerium - INDOKOLÁS A M. KIR. VALLÁS- ÉS KÖZOKTATÁSÜGYI MINISTERIUM 1908. ÉVI KÖLTSÉGVETÉSÉHEZ.
131 honosíttattak és felvirágoztak. Százakra megy azon külföldi egyetemi hallgatók száma, a kik ezen franczia és angol egyetemek szünidei tanfolyamait felkeresik. A szóban forgó szünidei tanfolyamok kiváló haszna abban van, hogy külön a külföldi hallgatók szükségleteinek megfelelő, kiválóképen gyakorlati irányu előadások, rövid tanfolyamok tartatnak, a melyek elsősorban oda irányitvák, hogy a külföldi hallgatók a franczia és angol nyelvet elméletileg és gyakorlatilag elsajátítsák, az illető nemzetek irodalmával megismerkedjenek. Utóbbi időben azonban ezen inkább a kezdők czéljait szolgáló előadások és tanfolyamok mellett az összes világi karokon egyes specziális szakokból külön előadások is tartatnak, a melyeknek czélja az egyes tudományszakokba bemélyedni kívánó haladottabb fiatalságnak magasabb tudományos igényeit is kielégíteni. Ezen előadások megtartására az illető külföldi egyetemek nagynevű szaktudósai is vállalkoznak, az azokban való résztvehetés tehát igen nagy előnyökkel jár azok számára, a kiknek sem idejük, sem módjuk nincsen arra, hogy valamely külföldi egyetemen egész tanéveket eltöltsenek. Ezen külföldi egyetemi szünidei tanfolyamok az utóbbi időben még az által tökéletesedtek, hogy a franczia és angol társadalom kiváló tagjaiból sokszor az illető kormány vagy város, esetleg az egyetemnek más fentartói anyagi segítségével pártfogó testületek alakultak, a melyek a külföldi fiatalságnak tisztességes és mérsékelt ellátásáról is gondoskodnak. Hogy ezen ma már nagyon bevált intézmény előnyeit a szegényebb sorsú magyar ifjúság részére is hozzáférhetővé tegyem, szerény keretben 6.000 K ösztöndíjat irányoztam elő, a melyből 8—10 egyetemi hallgató részére adandó 600—800 K ösztöndíjjal, illetőleg uti segélylyel azokat a hallgatókat kívánom segélyezni, kik az illető nyelv elemeit már itthon elsajátították és így az ösztöndíj elnyerésével ugy az illető nyelvben való teljes jártasságot megszerezhetik, nemkülönben egyes tudományszakokban magukat behatóbban kiképezhetik. Hogy a franczia és angol viszonyok megismerése, a franczia és angol egyetemeken uralkodó szellem és tanítási modor közvetlen szemlélése a fiatalság ismeretkörére, tudományos fejlődésére és látókörének kiterjesztésére milyen kedvező befolyással lehet, azt felesleges e ludyen bővebben fejtegetni. Kereskedelmi akadémiai, felső kereskedelmi iskolai, felsőbb leányiskolái s tanitóés tanitónöképezdei tanárok és tanárjelöltek számára adandó utazási ösztöndijak czimén 6.000 Kt irányoztam elő. Talán nem kell hosszasabban fejtegetnem, hogy a tanári pályán működő, vagy arra készülő egyének mennyire rá vannak utalva arra, hogy tanulmányaikat, ismereteiket, tapasztalataikat a külföldön öregbítsék. Eddig csak két utazási ösztöndíj-javadalmunk van: felsőiskolai, valamint középiskolai tanárok s tanárjelöltek számára. Nyilvánvaló dolog, hogy a kereskedelmi szakoktatás emberei szinte első sorban igényelhetik külföldi útjaik lehetővé tételét, de a középiskolai jellegű felsőbb leányiskolái, valamint a képezdei tanárok és tanár17*
