Állami költségvetés - 1899

Kereskedelemügyi ministerium - INDOKOLÁS A KERESKEDELEMÜGYI M. KIR. MINISTERIUM 1899. ÉVI KÖLTSÉGVETÉSÉHEZ ÉS JELENTÉS AZ 1897. ÉVI XXX. TÖRVÉNYCZIKK ALAPJÁN ESZKÖZÖLT BERUHÁZÁSOKRÓL

63 Ha ezekben részleteztem az ezen czimen mutatkozó eltéréseket, szükségesnek tartom még röviden jelezni az 1899. évre tervbe vett forttosabb intézkedéseket, melyeknek pénzügyi része a részletezett számokban eléggé kidomborodik. Xem programmot kívánok ezzel adni, erre ipari szakoktatásunknál már nincs szükség, már megszilárdult intézményekkel van itt dolgunk, egy egészségesnek és fejlődésképesnek bizonyult program következetes, minden részletben rendszeres meg­ínegvalósitásai ezek, melyeknek csak az eddigi irányban kell tovább lialadniok, hogy feladatukat a lehető legtökéletesebben töltsék be. Ebben az irányban haladva, kivánom az ipari szakoktatás belső kiépitését folytatni s itt első sorban a helyes tanár- és művezető-képzésről gondoskodni, a mire fennebb már utaltam is^ e mellett az összes intézetek tanításának lehető egyöntetűségét biztosítani, hogy így az iskolák ne csak szervezetükben, hanem vezetésükben is egységesek legyenek; ellátni kívánom az iskolákat fokozatosan mindazon eszközökkel, a melyek a tanítás és általában képzés sikeressé tételéhez szükségesek: szóval minden irányban belterjessé kivánom tenni az oktatást s annak minden részletét alaposnn kiképezni. A tanárképzés tekintetében két irányban kívánok és fogok intézkedni: képezni a tárczám mult évi költségvetésének indokolásában már jelzett gyakorlati módon, de még csak ezután részletesen megállapítandó szervezettel uj tanerőket, mely tekintetben a tanulmányok már annyira haladtak, hogy ez a kérdés ez évben előreláthatólag teljesen megoldható leend, másrészt tovább képezni a már alkal­mazásban levő tanerőket és ezeknek — természetesen mindenkor a rokon szakmákat értve — egyöntetű irányban való működését biztosítani. E végből ezentúl évről­évre a szünidőben a budapesti és esetleg kassai felső ipariskolákon póttanfolyamokat kívánok rendeztetni, melyekre a szakiskolák tanárait berendelném, hogy ezeken a szakiskolák összes anyagát módszeresen és egységesen feldolgozzák. Ily tanfolya­mokat szándékozom rendeztetni ez évben a szabadkézi és mértani rajzra s a faipari-, esetleg — lm lehetséges leend — a fém-, illetve gépipari szerkezettan és technológiából. Ezen póttanfolyamokkal kapcsolatosan az összes ipariskolák részvételével rajzkiállitást tervezek, melyen minden egyes iskola különböző előmenetelő tanulóinak egész tanévi rajzai fognának kiállíttatni s teljesen részletes, szakszerű bírálatnak alávettetni, annak kapcsán pedig közös módszertani értekezletek tartatni. Ezen két irányú képzéstől várom nemcsak a helyes irányban, hanem az egyöntetű, egységes vezetést is, és ez az oka annak, a miért 12.000 frttal emeltem a tanár- s művezető-képzés, valamint tanulmányi ösztöndijak tételét, mely utóbbi nemcsak az emiitett tanfolyamokon s kiállitáson résztvevő személyzet ösztöndijjal való ellátására, hanem egyúttal ugy a központi irányitó közegek, mint az iparoktatási személyzet hazai és külföldi tanulmányutjaira is szolgál.

Next

/
Oldalképek
Tartalom