A Hét 1995 (40. évfolyam, 1-17. szám)
1995-02-17 / 7. szám
HÍRMONDÓ MT A PEDAGÓGUSSZÖVETSÉG TERVEI Látogatóban FODOR ATTILA ügyvezető titkárnál Hivatali teendőket végez, rendezvényeket szervez, menedzser híján igyekszik előteremteni a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének (SZMPSZ) tevékenységéhez szükséges anyagiakat... Mindezt "másfél" főállású kollégájával és néhány önkéntes pedagógussal együtt — felvállalva a szlovákiai magyar pedagógustársadalom egyre szaporodó gondjait, megoldásra váró feladatait. Fodor Attillát, az SZMPSZ ügyvezető titkárát a komáromi központi irodában faggattam elkövetkező rendezvényeikről. Először az SZMPSZ Országos Választmányának február 10—11 -i szenei ülésére hívta fel a figyelmemet, ahol tulajdonképpen megalapozzák az évi munkájukat, megvitatják és elfogadják az évi munkatervet, költségvetést, szétosztják a konkrét feladatokat. Számítanak rá, hogy élénk vita bontakozik ki az elmúlt hónapokban foganatosított oktatásügyi intézkedésekkel, az iskolaszékek "mozgolódásával", magyar oktatásügyünk védelmével kapcsolatban. Ezen az ülésen az OV — a január végéig beérkezett javaslatok alapján — odaítéli az idei (első) Czabán Samu Pedagógiai Díjat egy vagy több arra érdemes személynek... — Az SZMPSZ "Híreink" című januári tájékoztatójából tudom, hogy Czabán Samuról nemcsak egy díjat, hanem egy rozsnyói rendezvényt is elneveztek, amelynek társrendezője lesz az SZMPSZ, és az idén immár országos jelleget ölt... — A rozsnyóiak már tíz alkalommal rendezték meg a helyi jellegű Czabán Samu Napokat, tisztelegve ezáltal a névadó gömöri pedagógus emlékének. Sőt, tavaly könyvjutalommal és emlékplakettel illették két — a kitüntetésre érdemes környékbeli kollégájukat. A tizenegyedik Napok valóban országos jelleget ölt, mivel mi is terveztünk valamiféle ünnepi megemlékezést az eddigi pedagógusnap helyett, tehát találkozott két akarat, amiből születik egy országos rendezvény: a Czabán Samu Pedagógiai és Kulturális Napok, melynek alcíme: a szlovákiai magyar pedagógusok országos találkozója. — Áruljunk el néhány fontos részletet is olvasóinknak! — Célunk kettős: az említett díj odaítélése-átadása, melynek tartozékai: egy emléklap, a Czabán-emlékplakett és ötezer korona pénzjutalom, amely több díjazott esetében megosztható. A díj odaítélésére egyaránt javaslatot tehettek magánszemélyek és közösségek. Továbbá egy tiszteletbeli tagot is választunk sorainkba, aki megbecsülésünket eddigi jelentős munkájával vívta ki... nevet még nem árulok el. Másik célunk szakmai, tudományos dolgozatok (pedagógiai felolvasások) bemutatása. Már összeállítottuk a pontos műsort, mely szerint március 31-én (pénteken) megkoszorúzzuk Czabán Samu rozsnyói szobrát, azután a városháza dísztermében hangzik el két előadás: Ambrus Ferenc, a helybeli Pákh Albert Társaság elnöke szól névadónk életéről és munkájáról, majd a járás oktatásügyének történetéről; őt követően Popély Gyula előadása következik a szlovákiai magyar oktatásügy múltjáról és jelenéről. Délután az oktatási autonómia kérdéskörével szeretnénk foglalkozni, azaz egy ismert magyarországi szakember (pl.: Glatz vagy Gazsó) beszélne a fejlett demokratikus országokban működő autonómiákról, majd folytatnánk a témakört az autonómia általános jellemzőivel, továbbá a hazai lehetőségek vázolásával, végül a vitába bekapcsolódhatnának magyar pártjaink szakértői és további jelenlevők is. Mivél rendezvényünk nyilvános lesz, a meghívott résztvevőkön kívül is bárki végighallgathatja az előadásokat. Az esti műsorban szerepelne a Szlovákiai Magyar Tanítók Énekkara, és akkor adnánk át díjunkat is. Másnap délelőtt hallhatnánk a pedagógiai felolvasásokat — az idén még versenyen kívül, de jövőre már versenyt hirdetünk, és az idei Napok végén meghirdetjük a témákat. Elképzelésünk szerint a 15—20 perces felolvasásokat is vita követné, és délután véget érne a rendezvény, melynek társrendezői: a Csemadok OV, a Csemadok és az SZMPSZ Rozsnyói Területi Választmánya, a Pákh Albert Társaság, a Czabán Samu Alapítvány, a Rozsnyói Városi Önkormányzat. Elöljáróban még annyit: január 20-ig három javaslat érkezett a díjazandó pedagógusra és kilenc felolvasásra szánt dolgozat — a témakörök palettája színes. Közösen próbáljuk megszerezni a szükséges anyagiakat... — Bár a hagyományos deáki nyári egyetem időpontjától még hónapok választanak el, ám úgy értesültem, hogy a szervezés már javában folyik. A szervezést nem lehet elég korán elkezdeni ? — Az elmúlt két évben csak későn állt össze a végleges műsor, amelyről ekképpen a kollégáink is csak későn értesültek. Az idén ezt a késést szeretnénk elkerülni... Deáki ban tavaly 434-en voltak, és az óriási érdeklődés miatt az idén több helyszínen előrendezvényeket tartunk. Július 3—7. között Komáromban a teljes NYK-programmal (a Zsolnay-módszer egyik fajtájával), Rimaszombatban a Tolnay-módszerrel, Kassán pedig a középiskolai tanárok továbbképzésével — négy csoportban (magyar nyelv és irodalom, szlovák nyelv és irodalom, számítástechnika, a mérnök-tanárok módszertani-pedagógiai-pszichológiai továbbképzése) foglalkoznánk, mindezzel a deáki összejövetel előtti héten. Deákiban július 9—15. között öt témakört (tankönyvírás, az iskola pedagógiai programja, tanulmányi eredménymérés, iskolavezetés, Gordon-tréning) fogunk elemezni, azaz műhelymunkát tervezünk — egész hétre érkező érdeklődőkkel, előadókkal. Örülünk, hogy sokan igénylik a nyári továbbképzést-fejlődést, amely mindenképpen oktatásügyünk hasznára válik. Adóm Zita és Holderik Zsuzsa kolléganőmmel, valamint az önkéntes segítőtársainkkal együtt további rendezvényötletekkel is rendelkezünk, ám már csak kevés fanatikus pedagógus hajlandó ingyenes munkát végezni, a mi időnk és munkaerőnk is véges, így nincs lehetőségünk a megvalósításukra... no, és persze az anyagi feltételek is közbeszólnak! — További sikeres munkát kívánok, és köszönöm az információkat! MISKÓ ILDIKÓ Fotó: a szerző 9
