A Hét 1989/2 (34. évfolyam, 27-52. szám)

1989-07-14 / 29. szám

Mások gondolatait kitalálni önmagá­ban is gyönyörűség. Hát még ha játé­kos formában történik! ilyen gyönyörűséggel teljes szóra­kozásra ad lehetőséget az Ameriká­ból jöttünk kezdetű játék. Általában a szabadban játsszák. A csapatból ketten félremennek „mes­terséget választani", a többiek pedig leülnek egymás mellé a földre. A mesterség jelenthet foglalkozást, de bármilyen cselekvést is. A megálla­podás után a két játékos visszajön, s megállva a csoport előtt, a követke­ző mondókát szavalja: Amerikából jöttünk. Hosszú utat tettünk. Mesterségünk címere (vagy: címe): D, s. (Ejtsd: dé, es.) Az utolsó sor mindig a választott mesterségnév (cselekvés) első és utolsó betűje. Jelen esetben például kozónak a következő dalocska ismé­telt éneklésével hozzák tudomására: Lics-locs, lics-locs, Megjött a hajó. Erre a kint várakozó játékos bejön, és megkérdezi: — Honnét jött a hajó? — Komáromból (vagy más) — vá­laszolják a gyerekek. — Mit hozott a hajó? A feltett kérdésre a gyerekek a megbeszélt utánzással (hanggal), il­letve mutogatással felelnek. A kérde­zőnek találgatnia nem szabad, a megfejtésnek egyből sikerülnie kell. Ha nem sikerül, újra ő megy ki. Ha sikerül, valaki mást küldenek ki. (Tai­­lós) Hasonló játék, amikor a hunyónak személyeket kell megneveznie, pél­dául a Király, szólalj meg nevű játék­ban. Valakit félreküldenek a csoport­ból, a többiek pedig választanak ma­guk közül egy „királyt", és körbe guggolnak. Ezután a félreküldött játékos előáll, és így szól: — Király, szólalj meg! A felszólításra a guggolok egyszer re kiáltják: a „darus"-é vagy „dióverés"-é. A mondóka befejeztével a gyerekek a szóban forgó mesterséget, illetve cselekvést mozdulataikkal próbálják kifejezni. Ha a csoport tagjai nem találják meg a keresett szót, a két játékos visszamegy, és új mestersé­get választ, például egyik lesz az „aranyalma", másik pedig az „arany­körte". Aztán visszajönnek, s az illető játékostól egyikük megkérdezi: — Mit szeretsz: az aranyalmát vagy az aranykörtét? A kérdezett tetszés szerint választ­hat, például: — Az aranyalmát. Ezután az aranyalma és a kérdésre feleletet adó gyerek megy félre a többiektől újabb mesterséget válasz­tani, az aranykörte nevű játékos pe­dig visszakerül a csoportba. (Taiiós— TomáSikovo) Hasonlóan játsszák a Királyuram megjöttünk nevű játékot is. A „ki­rály" és a gyerekek párbeszéde: — Királyuram, megjöttünk. — Hol voltatok? — Munkába. — Mit csináltatok ? Leghangosabban mindig a király­nak kell kiáltania. Az illető játékos feladata, hogy a kiáltás alapján felis­merje és megnevezze a királyt. Ha első alkalommal rossz nevet talál mondani, nem árulják el neki, hanem hagyják, hogy az általa feltételezett királlyal helyet cseréljen. Amikor az így kiküldött játékos előjön, és ismét elhangzik a felszólítás, a guggolók a kiáltásra való előkészületet színlelve mindnyájan nagy lélegzetet vesznek, de némák maradnak. Csupán az ér­demtelenül közéjük telepedett játé­kos kiáltja el magát, amivel önmaga előtt is leleplezi előbbi tévedését. Természetesen újra neki kell félrevo­nulnia, s folytatnia a találgatást. Ha sikerül a királyt megneveznie, szere­pet cserél vele. ((Jóka - Jelka) GÁGYOR JÓZSEF Fotó: Gyökeres György Erre a gyerekek mutogatni kezde­nek, a király pedig találgat. A játék további része az előző változatával azonos. (Tallós) Ugyanebbe a csoportba tartozik a Lics-locs, lics-locs, megjött a hajó nevű játék is. Általában bent szokták játszani. Egy játékost kiküldenek a teremből, s míg kint van, a többiek megegyeznek, hogy kinek vagy mi­nek a hangját fogják utánozni, illetve milyen személyhez vagy tárgyhoz kapcsolódó cselekvést fognak muto­gatni (pl. a kacsa, a liba hangját, gereblyézést, futballozást stb.). Ha létrejön a megállapodás, a kint vára­

Next

/
Oldalképek
Tartalom