A Hét 1989/2 (34. évfolyam, 27-52. szám)
1989-10-20 / 43. szám
Tudd dm tedd Újságíráskodásom hosszú ideje alatt soha nem voltam jelen valaminek, valamilyen régóta szorgalmazott és elkészült épületnek az ünnepélyes átadásán. Most először veszek részt ilyen eseményen Ekecsen, (Okoc) olyan emberek társaságában, akiknek vagy közvetlenül, vagy közvetve közük van a nyolcéves magyar tanítási nyelvű iskola objektumainak gyarapításához. Sokan vagyunk, és kíváncsian vonulunk az új épületbe, amelynek Berényi József igazgató és a tantestület már akkor nevet adott, amikor még meg sem volt. Nevelési központnak keresztelte el. s most, hogy már elkészült, nyugodtan felkérhetné keresztapjának dr. Dudás Kálmánt, az SZLKP KB Elnökségének tagját, a járási pártbizottság vezető titkárát, mert hiszen még a Dunaszerdahelyi Járási Nemzeti Bizottság elnökeként mindent megtett azért, hogy az iskolaigazgató fáradozásai ne legyenek hiábavalóak, s fölépülhessen a járásban is páratlan épület, az életre való nevelésnek ez a majdani meleg fészke. Berényi József igazgató megtisztelhetné a keresztapasággal dr. Svinger Istvánt is, a Járási Nemzeti Bizottság oktatásügyi szakosztályának vezető tanfelügyelőjét, aki szintén sokat tett azért, hogy a nemes elgondolás megvalósuljon, s közel nyolcmillió korona költséggel fölépüljön az objektum. A kulcs jelképesen még az ö kezében van, amikor az átvevők népes csoportjában megtekintjük az épületet, aztán majd az igazgatóéban lesz. akinek a tömör helyzetismertetése szerint további két osztályra való tanulót és négy napközis csoportot helyezhetnek itt el. A nevelési központ földszinti részében egy termet a műhelymunka oktatására szánnak, egy továbbit pedig kísérleti konyhának rendeznek be négy villanysparhelttel, hűtőszekrénnyel, robotgéppel és minden szükséges kellékkel, amelyek a 7—8. osztályos lányok sajátos képzéséhez kellenek. Az emeleti rész termeiben klub- és olvasótermet, valamint könyvtárat létesítenek. Járom a sok ismeretlen ember társaságában a rendkívül tetszetős és rokonszenves nevelési központ termeit. Köztük van a hnb titkára, a szövetkezet képviselője, a járási építőipari vállalat nagymegyeri részlegének megannyi derék szakembere, akik most mindnyájan arra figyelnek, mi az, amin még javítani kell! S e kis sereg élén Berényi József igazgató, az új objektum gazdája, akit 1950-től ismerek, amikor annyi viszontagságos esztendő után a bratislavai, Kalinciak utcai magyar pedagógiai gimnázium osztályaiban a szélrózsa minden irányából összesereglettünk az akkori fényes-szeles idők ifjú tanulóiként korban kevésbé-jobban megkésetten. Nagy volt bennünk és tanárainkban a hit és a lelkesedés, s a távozók, a már rendes oklevelet szerzett katedrafoglalók halálosan komolyan vették a jelszót: — Hass, alkoss, gyarapíts! Berényi József alistáli (Hrobonovo) születésű, tehát tősgyökeres csalló-Az iskola környéke Berényi József közi, s mikor leérettségizett, tudta, hogy szolgálattevő munkáját is ezen a földön kell elkezdenie. Nagymegyer, Csilizradvány és Csicsó a fiatal pedagógus első állomáshelye, s 1960-ban, a területi átszervezés esztendejében kinevezik az Ekecsi Nyolcéves Általános Iskola igazgatójának. Huszonnyolc éves akkor, s harminc esztendő telt el azóta. Levelező tagozaton végezte el a pedagógiai főiskolát. Biológia-kémia szakos, de zenét is tanít, gyermekkorától szerelmese a hangszereknek. Sőt, mióta igazgató, csak zenét tanít.. — Van talán már tíz éve is, hogy zenei szaktantermet rendeztem be — mondja a nevelési központnak elnevezett létesítmény átvevésének rövid szünetében. — Inkább a tanulók üdvére, mint a magam kedvtelésére. Vannak benne arcképek, zeneelméleti anyagok és hangszerek. Harmonikán és zongorán játszom, a gyerekeket osztályonként heti egy órában kőtelező elméletre és gyakorlatra tanítom. Elég csupán bepillantanom a szaktanterembe, hogy észrevegyem saját készítményü segédeszközeit. Más iskolából ide látogató kollégái is elismerően szólnak róluk. Az egyik járási honvédelmi verseny után gyorsan elterjedt a híre, hogy második díjat nyert. Korábban meg járási segédeszköz versenyen nyert első díjat billentyűzet és vonalrendszer segédeszkö-Felemelő környezetben
