A Hét 1964/2 (9. évfolyam, 27-52. szám)

1964-11-22 / 47. szám

Arról, ami nem tetszett... A komáromi mezőgazdasági technikumban (árva, okvetlenBl kritikusan kell hozzászól­nom kát dologhoz. Egyik az Iskola megküze­­lltbetűségóvel, másik az internátussal kap­csolatos. Általános panasz, hogy a vonatok kés­nek, ás gyakran elfifordul, hogy emiatt az elsfi tanítást árát a diákok teljesen elmu­lasztják. Magam Is a gátat vonattal utaztam, s bizony csak kilenc (alá árkeztem meg az iskolába. Ami pedig az Internálást Illeti... Az isko­la ápfiletei egészségesek, világosak, minden szempontból kielégítsek, de az internálásról ez egyáltalán nem állítható. Régi, majorság! épületek, gazdatiszti lakás, ami egy (él évszázaddal ezelátt bizonyára maglóiéit ren­deltetésének, de intarnátns elhelyezésére egyáltalán nem alkalmas. Hiába tartanak a leány- ás (lánüvendákek szobáikban pél­dás rendet, a sütátség, nedvesség, hideg et­tél alig elviselhetőbb. A tél beálltával pél­dául minden hálóbelyiságben egy Őrszemet állítanak, aki éjiéi után egy-két órá.ig veszta százként Orz! a tüzet, hogy az amágy Is dermesztő, klláthetetlen szobákba ágy, ahogy kibírható (okon tartsák a hideget. A vízvezeték csövei is állandóan (elmond­ják a szolgálatot, a higiéniai követelmények­nek Így gyakran nem lehet eleget tenni, Ko­máromból pedig — panaszkodik az iskola karbantartója — semmitále átánjárással nem lehet a kommunális vállalattól szakembere­ket kapni a helyreállításhoz. Toldozgatják, (oldozgatják az Internátust épületeket, de a diákoknak, a tanári karnak s nem utolsó sorban a szüléknek keserű a szájíze. A szülék között az a nemkívánatos ás valószínűleg alaptalan nézet van kialaku­lóban, hogy erre a nemzetiségi iskolára nem akarnak költeni. A tantestület tíz Jve harcol az áj internátus (elépítéséért, hogy az méltó kiegészítője lehessen az iskolaépü­letnek, és egyben megfelelő^ a tanuláshoz szükséges kulturált (altételeket biztosító lakása a bennlakó diákoknak. Nem érdaktelen, hogy a Kerületi Nemzeti Bizottságon az iskolai és kulturális ügyosz­tály illetékesei, milyen álláspontra helyez­kednek ezzel az égető problémával kapcso­latban. Zvara elvtárs azt állítja, hogy 1986- ban megkezdik a diákotthon építkezését, háromszáz bennlakó diák számára. Ez kö­rülbelül meg is (elel a szükségletnek. Hogy annyi év után miért csak most kerül sor az internátus (elépítésére, azért — állítása szerint a helyi — komáromi szervek a (sie­tősek. Megemlíti, még, hogy a (Utalok mező­gazdaságba való toborzásának tervét a komáromi járás teljesítette a leggyengéb­ben. Ha Így van is, az iskola tanulóinak létszáma teljes, mert éppen a komáromi me­zőgazdasági technikum az, ahová nemcsak a környező járásokból, de még messzibb vi­dékekről Is jelentkeznek növendékek, ezért (eltétlenül jogosult ez izkolaügy leghatba­­tósabb támogatása. O. K. Internátus) épület A vakok Nem szívesen Idézzük vissza azokat az Időket, mikor egészséges emberek ezrei nem kaptak munkát. Családjaik éppen csak ten­gődtek, és gyakori vendég volt náluk az éhség. Elképzelhetjük, milyen vnlt a helyzet ott, ahol a családtenntartónak még testi hibája is volt. Gondoljunk csak a régi bűcsfijáróbe­­lyekre, ahová a reménytelen betegek végső kétségbeesésükben elzarándokoltak. Staré Hory, Lőcse, Sasvár, a máit megannyi felkiál­tójele. Szemünk világát mindannyian (éltve (élt­jük, hiszen elsősorban a látás kormányozza életünket. Mégis, az a nézet, hogy látás nél­kül nem lehet érvényesülni — már régen a múlté. Ekés bizonyítékot szolgáltat rá az a tény, hogy Szlovákiában számos vak polgár társunk dolgozik. Lőcse ősi városa szerető anyaként öleli magához mindazokat, akik se­gítséget keresnek falai között. Itt van a va­kok kulturális központja, ahonnét évről évre a vakok sorai indulnak el, hogy az életben hasznosítsák ott szerzett tudásukat. Vastag, hideg (alai vannak az épületnek, ahol a vakok kilencéves alapfokú iskolája és a tanoncisko la helyet kapott, mégis mennyi melegség van bennük! Ezt a meleget a szaktanítók tanit­­vényaik iránt érzett szeretete árasztja, akik­nek szivükhöz nőnek az ügyetlenkedő, megin­­ditóan gyámoltalan kis növendékek, akik az­után évek múltán olyan sikeresen állják meg helyüket az élet számtalan területén. Ki ne ismerné Skultéty Stanislav, Vlzváry József, Balogh Ferenc nevét, akik maguk is vakok és a pedagógiai főiskola elvégzése után mint szaktanítók működnek itt? jó néhány éve még ők maguk ültek a tanu­lók padjaiban, és szomjasan szívták magukba az ismereteket, amit az iskola nyújtott nekik, most pedig mint tanítók szeretettel adják visz sza a sok szépet, jót és hasznos szakismeretet mostani növendékeiknek. Es csak látni kellene az ottani ifjúságot! Hogyan énekelnek, táncolnak ezek a vak fiata­lok, életkedvüket és művészet iránti szerete­­tüket miként sugározzák a kultúrotthon szín­padán! Jankó Frkán és János Miska neve egész Szlovákiában ismert, sőt a két kiváló zenetanító híre Csehországba is eljutott. Azo­kat a fiatalokat, akik a zenetanítást választják élethivatásul, ők ketten képezik ki jó szak­emberekké. Miután elvégezték a prágai zenei szakiskolát, amelyet külön a vak, vagy gyenge látású fiatalok számára tartanak fenn, mint okleveles zenetanlték működnek a zenei alap­fokú iskolákon. Szlovákiában jelenleg ezekben az iskolákban több mint harminc ilyen zene­tanító dolgozik. Az első vak zenetanftó, Ekripko Imre a kassai állami konzervatóriu­mon fejt ki elismerésre méltó munkát. De ta­lálkozhatunk velük másutt is. Féldául Tren­­csénteplicen Milan Bartoá masszőrrel. Hogy szakmájában kitünően végezze cl dolgát, nincs szüksége szeme világára. Fiatal, ügyes és a keze alá került páciens nem egykönnyen felejti el nagyszerűen végzett, gyógyító, fris­sítő munkáját, amit a filrdOigazgatóság is A lőcsei stadionban sportol a vak ifjúság ünnepén A lőcsei „Invalid“ szövetkezet vak munkás­nője szövés közben nagyra értékel. De persze nincs egyedül, sok gyúró kollégája dolgozik még elszórva a leg­nevesebb fürdőkben, Pőstyénben, Bajmócon, Sziiácson és másutt. Nem lennénk igazságosak, ha nem tennénk emlftést a vak telefonosokról. Hosszó évek óta ülnek már a kapcsolótáblák előtt, és segí­tenek az üzem feladatát teljesíteni ezen a nagyon fontos területen. Sokan dolgoznak a vakok hagyományos szakmájában is, a keíe­­kötésban, kosárfonásban és RozsnyA mellett, a vakok kárpitozott bútorokot gyártó szövet, kezeiében. Beszéljünk a lőcsei vakok nyomdájának dolgozóiról is. ük azok, akik vak társaik kulturális életének feltételeit megteremtik. Az ő kezükből kerülnek ki a vakok részére készített könyvek, újságok. Így élnek és helyezkednek el ma, a mi tár­sadalmunkban a vakok, a legsúlyosabb testi hibával sújtottak. Munkájukban, örömük telik, hogyisne, mikor általuk válnak az ép embe­rek egyenrangú társaivá. Biztató szép távlat tárul valamennyi szemevilágát vesztett polgár­társunk elé. November 13-án a nemzetközi vakok nap­ján emlékezzünk meg azokról, akik látásukat, szabadságunkért áldozták fel, akiknek sze­­raevilága a gránátrobbanások következtében bunyt ki, vagy akik üzemekben, mnnkijnk tel­jesítése közben vesztették el legdrágább kin­csüket, ép szemükéi, s azokról, akiket a tér mészet fosztott meg őrükre attól, hogy gyö­nyörködhessenek szépségében. jOZEF BARIS

Next

/
Oldalképek
Tartalom