A Hét 1964/1 (9. évfolyam, 1-26. szám)
1964-05-03 / 18. szám
Akinek Hasek volt a kezese A hetven esztendős Szántó László akadémikust, a lánglelkű forradalmárt, a’ fáradhatatlan tanítót, ismert tudóst, szenvedélyes publicistát, a Nagy Októberi Szucíalista Forradalom részivevőjő’ nem kel! külön bemutatnunk. Azon akadémikusok közé tartozik, akiknek nevét főként azért ismerik, mert munkáját mindig korunk konkrét eseményei töltötték meg tartalommal, melyeknek formálásában mindig aktívan részt vett. Mit csinált Szántó elvtárs Oroszországban fogságának idején? — Hét esztendőt töltöttem Oroszországban, ahonnan 1921- ben tértem haza. A pártba 1920-ban léptem be Krasznojarszk városában. A múlt nyáron a moszkvai Lenin Intézetben megtaláltam pártigazolványomat, melyről fotókópiát készíttettem. Az orosz elvtársak igen elcsodálkoztak, amikor jobban szemügyre vették eÚ az igazolványt, mivel kezeseim között a következő két eivtárs szerepelt: Arnost Kolman és Jaroslav Haäek. Mikor legutoljára jártam a Szovjetunióban, a bemutatkozások alkalmával mindig megjegyezték barátaim: ez az az ember, akinek Haéek volt a kezese. Krasznöjarszknak a vörös hadsereg által történt felszabadítása után a szovjet kormány engedélyével katonai alakulatot szerveztünk a hadifoglyokból, mely a Nagy Októberi Szocialista Forradalom történetébe a Nemzetközi brigád néven került be. Parancsnoka Zalka Máté (Lukács generális) volt, aki Spanyolországban harcolt és hősi halált halt. Milyen tevékenységet folytatott hazatérése után? — A harmadik Internacionálétól utasítást kaptam, hogy otthon kapcsolódjak be a pártmunkába. Mivel akkor még nem tudtam jól szlovákul, Kassára mentem, ahol mint pártpropagandista- működtem. Ez a lubochflai alakuló pártkongresszus uátni Időkben volt. Mi szeretett volna lenni eredetileg? — Tanító voltam, és az is akartam lenni. Kassáról való távozásom után vagy egy hónappal a Holl? melletti Zákopcieba neveztek ki. Ha az apám velem nem jön, nem maradok ott. Oly erős hatást gyakorolt rám Kysuca akkori nyomora. Sírtam, akár egy gyermek, mire apám ezt felelte: „No, te is szép kis forradalmár vagy.“ Egy év múlva, miután búcsút mondtam Kysucának, ismét könnyeztem, de ezek már a búcsúzás könynyei voltak. A közelmúltban volt Lenin halálának 40. évfordulója. Miben van ön szerint Lenin időszerűsége számunkra? — Leninből meg kell tanulnunk, hogy a szocializmus ... nem ínilliőszor elismételt közhely, hanem a tudomány ügyé is, és hogy a tudomány nélkül nem győzedelmeskedhet. Természetesen itt a marxista tudományra gondolok, a dialektikus materializmus módszereinek és világnézetének alapján álló tudományra. Annak, hogy a dialektikus materializmus döntő szerepe* játszik a szocializmus elméletében és gyakorlatában, legfényesebb bizonyítéka az a tény, tu^y Lenin, amikor az első világháború kitört, svájci tartózkodása idején egyik legfontosabb dolgának tartotta, hogy újból áttanulmányozza Hégel KERESZTREJTVENY VÍZSZINTES: 1. Idézet Juhász Gyula „Májusi óda“ c. költeményéből. 17. ...ka: érzékiség. 18. Vízben elmerülő. 19. Eszménykép. 20. Személyes névmás. 21. Életrevaló gondolata. 23. Kihelyezett tőke után jár. 25. Kard mássalhangzói. 26. Események, történetek latinul. 28. Sakkjáték győztes befejezése (névelővel). 30. Már nem odal 32. Rostnövény. 33. ENM. 35. Minden árunak van. 36. Földet porhanyít. 37. Skandináv mondák gyűjteménye. 39. Sokszínű. 41. Bátor. 42. Benő betűi. 43. Hiányos gőz. 44. Üj- Zéland őslakói. 46. Kujbisev régi neve. 49. Régi római pénz. 50. A vízszintes 1 folytatása. 53. Női név. 55 ANS. 56. Függ. 57. Illatos gyógynövény. 59. Cérna szlovákul. 60. László Géza. 62. Tenger a Földközi-tenger medencéjében. 64. Szlovák személyes névmás. 66. Tabló része. 67. Tapogatok. 70. Folyadék. 71. Ilona becézve. 72. Lélektelen forma. 73. Ér németül. 74. Gyulladás. 76. Erdei állat. 78. Béke spanyolul. 80. Pál Dénes. 81. Női név. 83. Nulla része. 85. Husáng. 87, Állati köröm. 92. Hiányos kanál. 93. Énekhang. 95. YVE. 96. Vadkan latinul. 97. Nagyon megijeszt. 98. Tinta angolul. 101. Napszak. 103. Lenin által szerkesztett lap magyar neve (névelővel). 105. Tromt 107. Acél angolul. 109. Balti nép. 111. Lógófülü. 113. Szintén. 114. Hold németül. 115. Vonatkozó névmás. 116. Győrt futballcsapat. 118. Levélzetet. FÜGGŐLEGES: 1. Magot szór', 2. Vénülő. 3. Görög betű. 4, Tőszám. 5. Szokás, erkölcs németül. 6. ÁFE. 7. Rostnövény, 8. Mohamedán papok. 9. Sándor László. 10. Megpakolta. 11. Megadott érték. 12. VÖM. 13. Húros hangszer. 14. Jószívű, 15. Neked igen! 22. Húros hangszered. A zaj. 27. Vég angolul. 29. Régi hosszmérték. 31. Verona betűi. 32. A vízszintes 50 folytatása. 34. Haszonállat, 36. Bebifláz. 38. Bamakó része, 40. Olasz biztosítótársaság. 41, Jóindulatú törpe a mesében, 45. A nótát. 47. Zoltán becézve, 48. Elterjedt kártyajáték. 50. A függőleges 32 folytatása. 51, T-vel a végén ősmagyar férfinév. 52. Öntötte régiesen. 54, Alarm! 58. Sebkezeléshez használt géz- és vattacsomó. 61. Kaputalálat a labdarúgásban. 63. Ismertetőjel. 65. Égitest. 68. Két mennyiség egymáshoz való viszonya. 69. „Búvár“, Arany-ballada hőse. 71. Hamis eszmény, 72. Modern megszólítás. 75. A magyar főváros egyik része. 77. Prémesállat (névelővel). 79, Antal Károly. 82. Gyermekeivel foglalkozik. 84. Dél-amerikai ország fővárosa. 86. Nyeldeklője. 88. Régebbi típusú szovjet vadászgép. 89. Szesz közepe. 90, Figyelted. 91. Mázsálj lel 94, Antal német megfelelője. 98, Molnár munkahelye. 100. Régies megszólítás. 102. Feldolgozandó ötlet. 104. Pravoszláv szentkép. 1Ö6. Párizsi divatszalon. 108. Férfinév. 110. Fütyülő, 112.. AMB. 115. Hant .közepe, 117. Állóvíz. 119. Nem ki! logikáját. Lenin nagy forradalmár-lángelme és gondolkodó, A cselekvésnek és a gondolkodásnak űj embertípusa. Egy egészen új típusú gondolkozás ez, melynek új voltát a dialektikus materialista módszer, logika és gnozeológia biztosítja. Lenin számunkra ebben a legidőszerűbb. Szükségünk van rá, hogy eredeti munkával, saját magunk Ismerjük fel az új problémákat, melyeket az élet elénk állít. Dialektikus materialista gondolkodásmód nélkül azonban ezt nem vagyunk képesek megvalósítani, mivel özek a problémák objektívan dialektikus jellegűek, s ezért csupán adekvát, szubjekttve dialektikus gondolkodásmód segítségével érthetjük meg őket. V. F. 15
