A Hét 1962/2 (7. évfolyam, 26-52. szám)

1962-07-15 / 28. szám

Illik — nem illik Májusban [legszebb a szerelem, ide azért júliusban, sőt au­gusztusban is szép. Akkor, amikor a tanulás1 sem okoz gondot, a nyári szünet örömeit élvezhetik a fiatalok. IMoet meg azért is, hiszen májusban Amor Is dldergett a hidegtől, nem mindig tailált óéiba a nyila*. A szép nyári estéiken jó meghitten össze­bújni, sétálni a Dunaparton, ülni a kis kerti pádon. Ez ellen nincsen és nem lehet kifogásunk, hiszen a fiataloknak joguk van a szerelemhez. Igen, Itt kezdődik 1 Sajnos, Igen gyakran látunk a város for­galmas utoáln Is egymásba kapaszkodó párokat, várótermekben, kávéházakban, sót a villamosban is csőkolódzó, turbékoló, a vi­lágról tejesen megfeledkező fiatalokat. Gyakran látjuk, hogy apró is'kolásgyerekek kerekre tágult szemmel nézik az enyel­gőket, ős ilyenkor nem csodálkozunk azon, hogy sokan megbot­­ránkoznak „a szemérem nélküli fiatalokon, az erkölcstelen, botrányos viselkedésű szerelmeseken.” Pedig nem Is erkölcste­lenek, nem Is botrányos a viselkedésük, csakhát nem tudják, hogy amit ítésznek, az nem Illik ... Mert valóban nemi illik. A szerelem komoly érzés, nem kell kiteregetni a vllágj szeme elé. Andalogjanak a szerelmesek a sé­tányokon, parkok elhagyatott gyalogosvényein, a kies folyópar­tokon. A csókot sem tartjuk illetlennek, ám az nem egészen helyén való, ha a szerelmesek „kilépnek” a porondra, az pedig egészen helytelen, ha forgalmas utcáikon a lányok csimpasz­kodnak a fiúk nyakába. Szinte egymást cipelik, egymáshoz tapadnak. Hát ezt nem helyeselhetjük. Az (utcán, akár a fiú vagy a lány Is belekarolhat szerelmesébe, de egymás nyakába se az egyik, se az méslik ne csimpaszkodjék, mert ez bizony nem illik. És ha már a csóknál tartunk, azt sem hallgathatjuk el, hogy a! fiatalok újabban felvették a párizsi „divatot”: kávéházakban, cukrászdában rendeznek színpadi jeleneteket, a hősszerelmes fonrón átöleli hölgyét, körülfurbékolja, szinte egymáshoz tapadnak, az ülésen. Londonban ugyan már eltörölték a nyil­vános csőkolódzásért járó börtönbüntetést, ml azonban azt hisszük,hogy |a szocialista társadalomban' nevelési eszközökkel el tudjuk érni /Ugyanazt, amit az angol erkölcsőrök szigorú bün­tetések kiszabásával reméltek elérni. A ml fiataljaink hajtanaik a jó szóra, tudják, hogy a mi társadalmi rendszerünkben az Illemszabályok betartása fontos tényező. A kommunizmus új embere udvarias, műveltségre törekszik, olthatatlan a tudás­szomja és tudja, hogy a társadalmi együttélés alapfeltétele a jó ízlés és a társadalmi szaibályofk megtartása. —sf— Fiús-mama Fiús-mama barátnőmhez váratlanul érkeztem, ebéd után. Őhozzá lehet, mert nála mindig rend van. 0 az utolsó jó háziasszony, akit ismerek. Kitftnó pedagógus, három nyelven beszél, és még saját fiát is kitűnően nevelte tel, apa nélkül, mert az elesett a háborúban. A fiú már mér­­nOk, csinos, komoly, Igazán minden anya Irigyelheti érte ... Na, egyszóval barátnómnól ezúttal rendetlenség volt. — Valami baj van? — kérdeztem ijedten. Barátnőm tttndérien el­mosolyodott. — Nem, nincs baj — mond­ta halkan (a fia a szomszéd szobában jegyezgetett), egy csfnytevő gyerek hangján. — De a fiam most megint udvarol egy kislánynak, ez már a nem tudom hányadik. Egyhez se tnd kötődni Igazán, pedig egyik kedvesebb a másiknál. Mindig azt mondja az ntóbbl időben: „Ilyen já dolgom, mint édes­anyámnál, úgyse lesz töb­bet...“ Hát most kicsit elha­nyagolom a háztartást, nem adok neki feketét ebéd után, nem viszem le azonnal minde­nét a tisztítóba, hogy az össze­hasonlítás ne Üssön ki annyira az én javamra. Leültünk a fűidre nevetul. És én azt hiszem... habár láttam már nóket a szó szoros .értelmében a tüzbe menni a gyerekükért, láttam egészen fiatal anyákat hajnaltól kősó éjszakáig gürcölni, hogy éjjel mégis csak a kisbabával lehes­senek, ász asszonyokat lányok háztartásának minden gondját vállalni, s még blúzaikat is ki­vasalni hajnalban... de ennél a furcsa csínynél hősiesebb anya-ügyet aligha láttam. Elhanyagolni nagytakarítást, hogy a kislány előnyösebb szín­ben tűnjék tel — azt hiszem ez a fiús-mama kitüntetést ér­demelne. f. a. i

Next

/
Oldalképek
Tartalom