A Hét 1962/2 (7. évfolyam, 26-52. szám)
1962-09-02 / 35. szám
az iskolában Vége a szünidőnek, s ezzel egyidejűleg vége szakadt a gondtalan jétszásnak, focizásnak, vidám táborozásnak — újra kezdődik a komoly munka, a tanulás. A kicsinyek anyjuk kezét szorítva, izgatottan, hátukon az áj táskával iskolába mennek — életükben előszűr. Szorongással lépik át az iskola kapuját, a félelemtől egyiknek-másiknak sírásra áll a szája. Anyjukhoz bájnak. Aztán megpillantják a tanltő nénit, akinek a szeméből annyi jóság ás mosolygás árad, hogy szorongásuk lasgan felenged, s előbbi félelmükről megfeledkezve, boldogan foglalják el helyüket a padban. De szép könyvek! És mennyi füzet meg cernzal Ezt mind ők kapják! Ügy látszik, hogy jő lesz iskolába járni... Hát a nagyobbak? ök már nem ilyen várakozással ülnek be a padba, de s viszontlátásnak örülnek ás kiváncsiak, ki fogja őket tanítani, mi vár rájuk az áj iskolai évben. A kérdések végnélk&JU torát intézik egymáshoz: Mit csináltál a szünetben? Mit olvastál? Hol nyaraltál?. Sok fij élményt szereztek a gyerekek s most Űj tapasztalatokkal gazdagodva, a két bőnapi pihenés után ájult erővel, frissen, jó kedvvel kezdhetik a tanulást. (P randi Sándor felvétele) Tízórai-gondok Anyukának sok gondot o-koz, hogy mit csomagoljon tízóraira kisfiának, vagy kislányának. Nos ezen a gondon szeretnénk könnyíteni receptjeinkkel. Ízletes, változatos, tápláló tízórait készíthetünk s a gyereknek egész biztosan izlen'i fog. Főtt tojáskeverék: Ahány főtt, szitán áttört tojást veszünk, annyiszor 3 deka vajat keverünk hozzá. Reszelt hagymával, borssal, sóval, finomra vágott petrezselyemzölddel ízesítjük és simára keverjük, majd megkenjük vele a kenyeret. Sonkatekercs: Egy szitán áttört kemény tojást elkeverünk 3 deka vajjal, 1 evőkanál reszelt sajttal, 1 evőkanál tejfellel. Sovány sonkaszeleteket kenünk meg vele, és felsodorjuk. Kettőt hármait szorosan egymás mellé, két szelet kenyér közé rakunk. Nálunk ai egységes iskolai öltözéknek nines nagy hagyománya, de .meggyőződésünk, hogy sok panasznak, veszekedésnek elejét vehetnénk az egységes iskolai srnha bevezetésével. A mamák sokat bosszankodnak a bepiszkított ruha jmlatt, nem 'beszélve arról, hogy a nagyobb lányok közül páran valóságos dívatbemniatt rendeznek az Iskolákban. Tán nem is kell külön hangsúlyoznunk, hogy ja többieknek Ilyenkor mennyire fáj a szivük, irigyllk társnőjüket, aki sgy-egy divatos — legtöbbször korinak nem megfelelő — ruhadarabot vesz fel. Divattervezőink iskolai védörtltÖzetteiveket dolgoztak ki. Nem egyenruhái akarunk bevezetni, csupán azt szeretnénk elérni, hogy gyerekeink ez iskolában ízlésesen Jelenjenek meg. A védőöltözék, amely a lányoknál a munkaköpeny űj változatát, a fiúknál a mellény és a pulóver divatos változata, könnyen tisztítható anyagból készül. Díszítésként a többsoros színes tűzést, vagy a szegélyezést ajánljuk. A lezser vonal fis az ejtett vállvarrás lehetővé teszi, hogy alatta melegen lehessen öltözni, Az újfajta iskolai öltözék célszerű, ízléses, amit az is bizonyít, hogy aigyre több iskolában vezetik he. örömmel vennénk, ha modelljeink megnyernék a /Szülök tetszését s a gyerekek szeptemberben ilyen csinos öltözékben Jelennének meg az iskolában. Csinosan, ízlésesen
