A Hét 1961/1 (6. évfolyam, 1-26. szám)
1961-04-02 / 14. szám
A Sportka kedvelt játék. Hátha lg y bekötött szemmel lesz ötös a ta lélat. QÍj^LíulI diáko k ják. Tavaly februárban elsősökkel töltődött fel a csoport. Szépen betanulták a Fonó című cselekményes táncot, a Cigánytáncot és Csalogató elmen egy azólőtáncot is műsoron tartanak. Gordon Zsuzsa cs Bocsárszky Pál táncolja. Sc’k helyen szerepeltek már eddig is, míg Bratislavában volt az intézetük, Szencen Illésházán, Gútoron, Diószegen, Magyarbélen stb. Most heti három próbán lázasan készülnek a véres kosúti sortüz harmincadik évfordulójának ünnepségeire. A tánc librettóját már beszerezték: Plakátragasztás. Kopasz Elemér és Erdős Dezső vezetésével szerdal délutánokon nyolcvan lány és negyven fiú ajkán csendül fel a dal az interná.tus nagytermében. Tavaly októberben alakult a vegyeskar, azóta három Bárdos Lajos szerzeményt (Táncol a rózsám, Béres vagyok, Komáromi kisleány) betanult. Erdős Dezső Szabadság dala. című művét is énekük. A március közepén lefolyt járási ifjúsági alkotóversenyen az énekkar első helyen végzett. A másodéves Sldó Zoltántól érdeklődünk, ml a véleménye az intézet vegyeskaráról. íme a válasz: — A dal felfrissülést jelent. Tanulás közben az énekkari próba kellemes pihenést nyújt. Szeretünk énekelni, és százhúsz tagú kórusunkkal szeretnénk Intézetünknek jő hírnevet szerezni. Ami már most lelkesít bennünket, a lévai és a zselizi országos énekkari fesztiválon, valamint a gombaszögi dal és táncünnepélyen való fellépésünk. Jól felkészülünk a versenyre, hogy lássák: a jövő magyar pedagógusai komolyan veszik hivatásukat. Tanulás, tánc, ének. így szép, így teljes a diák élete. Egész héten előadásokra figyel, jegyzetelt bújja, szombat este pedig vidékjárő útra indul. Autóbuszon vagy vonaton siet a kiszemelt helyre, Közel négyszáz magyar főiskolás tanul a Pedagógiai Intézetben £s milyen a diák élete? Örökké foglalt, délelőtt szemináriumi munkában vesz részt, vitázik, érvel, birkózik az anyaggal, délután előadásokat hallgat. De még ez sem minden. Esztétikai, matematikai, gazdaságtant, magyar, társadalom és természettudományi köröket látogat, avagy fűrész, reszelő, «satu, fúrógép mellett különféle sev gédeszközöket készít a poiuechnikal műhelyben. Persze, a főiskolásnak este iá van dolga. Legtöbbször vacsora után rendezi jegyzeteit, könyv fölé hajol, készül a következő napra. Ilyenkor csendes az intemátus, a folyosón nem jár senki, a szobákban fegyelmezetten folyik a '.anulás, a fiatalok körülülik az asztalt, vagy végigíekszenek az ágyon és figyelmesen olvasnak, tanulnak. A félév nagyon jő eredménnyel zárult, tavaly a pedagógiai intézetek között országos méretben ők voltak a legjobbak. Akármilyen zsúfolt is a tanterv. 3 diáknak még mindig jut ideje szórakozásra, városnézésre, nyitraparti sétákra, sportolásra, s mondjuk meg őszintén, hogy az életre szóló kedves emlékeket nem csupán az előadótermekben és az intemátust- szobákban gyűjti, hanem a diákéveket szépítő iskolánkívüü munkában. Itt a százhúsz tagú énekkarra:, a harmincöt tagú tánccsoportra és a falujárók lelkes társaságára gondolok elsősorban. Mert milyen szép az, ha a diák szabad idejében énekel, táncol, avagy vidékre rándul, 1 egyszóval kulturális tevékenységet fejt ki. A nyitrai Pedagógiai Intézet magyar tagozatának hallgatói közt sokan vannak olyanok, akik a diákéletet el sem tudnák képzelni dal, zene és tánc nélkül. Említsük meg névszerint Gordon Zsuzsát, ezt a másodéves, kémia-biológia szakra készülő ieányt. Tanulmányi eredménye kifogástalan, mint szólótáncos is élvonaSba tartozik. A tanulás és a táncolás egyformán szenvedélye. A tánckart lányok és fiuk alkot-Előadás közben.1 Az internátusi szobában. szívében a tűz hevével, szemében a kíváncsiság fényével. Ugye, Pataki Gizella? A kérdezett tizennyolc falujárő közül egy, értelmes, okos leány, a versek szerelmese. Tizennyolcadmagával rándul le legközelebb Nagykérre, mennek szavalatokkal, ropogós csárdásokkal, népdalokkal és vidám jelenetekkel megörvendeztetni a közönséget. Mennek egyik faluból a másikba, viszik a kultúrát a nép közé és a szépre szomjas lelkek várják ókét, napokig beszélnek a szereplésükről. Nem úgy, persze, hogy a pedagógiai intézet tanulóival volt szerencséjük megismerkedni, hanem a nyitrai diákokkal ... A pedagógiai intézet négy évfolyamú lesz, jelenleg első és másodéves hallgatók érnek el dicséretes színvonalat a tanulásban s teremtenek pezsgő, szépemlékü kulturális életet a városban és vidéken. Szép, ha a diák jól tanul, ha lelkiismeretesen készül hivatására, s ugyanolyan szép, ha szabad idejében énekel, táncol és faiujátókkal vidékre megy, MÁCS JÓZSEF 5 Indulnak az előadásra.
