A Hét 1959/1 (4. évfolyam, 1-26. szám)

1959-05-17 / 20. szám

Király Mária, Kövér Zsuzsa és Nagy Erzsi tanul Ott, ahol a tornaijai park szabadtéri színpadja szerénykedik, vadonatúj drótke­rítés keresztezi az arra sétálók útját. E ke­rítés mögött vidám gyermeklárma, lány- és fiúkacagás csilingel délutánonként: a ma­gyar tannyelvű Mezőgazdasági Számviteli Technikum internátusának lakói töltik itt szabad idejüket. E jókedvű fiatalok között egy molett, barna leányka keltette fel fi­gyelmemet, aki együtt labdázott ugyan a többiekkel, mégis valami rejtett szomorúság bujkált tekintetében. Kövér Zuszsa néven mutatkozott be. A technikum növendékeinek futballcsapata A diákok virágokkal ültetik be az internátus udvarát Kosárlabda csapata is van az intézetnek Először is azt tudakoltam a kis Zsuzsától, hogy kik a szülei, és nem szomorú-e az, ha a meleg otthon után egy iskola rideg internátusában kell élnie? Szinte szíven ütött a válasz, amely­ből a kövétkező kis tragédia bonta­kozott elő: A szegény gyermek már évekkel ezelőtt elvesztette szüleit. 6 maga is, két nővérkéje is különböző árvaházakban töltöt­ték gyermekkorukat, s mindhármukat egy­egy gyermektelen házaspár nevelte később. — Egyik nővéremet még ma sem isme­rem — mesélte a leány könnyes szemekkel —, a másikat is csak néha-néha látogat­hattam meg. Bizony, még aZ a szerencsém, hogy áldott jó emberek vettek magukhoz, nem lenne nekem máskülönben senkim sem ezen a világon! — Azaz hogy, jaj dehogyis nem! — pirult el rögtön Zsuzsika. — Hiszen itt van az én jó iskolám, sohasem volt nekem meg ilyen meleg otthonom! Ügy szeretnek itt bennünket a tanítók, meg Podhora József igazgató elvtárs, hogy szinte azt kívánom, bár örökre itt maradhatnék. Aztán meg olyan gondtalan itt az élet, olyan, hogy igazán rossz gyermeknek kell lennie, aki elvágynék innét. Táncólunk, énekelünk, színdarabot játszunk, olvasunk, sportolunk, szabadidőnkben, s olyan reggelivel, tízórai­val, ebéddel, uzsonnával és vacsorával lát el bennünket csakácsnönk, a kedves Kati néni, hogy úgy meghízhatunk mi mindnyá­jan itt, mint a kismalacok. S még a tanulás sem eshetik nehezére annak, aki csak egy kicsit is szeret tanulni, hiszen olyan érde­kesek a tantárgyaink: a gépírás, a szer­vezés, az állattenyésztés, a növénytermelés, a könyvelés. Nem is beszélve, arról, hogy évente több hetet töltünk különböző föld­művesszövetkezetekben, vagy állami gazda­ságókban; nyaralás közben szinte szórakoz­va sajátítjuk el a hivatásunkhoz szükséges gyakorlati ismereteket... Két napot töltöttem a tornaijai Mezőgaz­dasági Számviteli Technikumban, de igazán elmondhatom, nem nagyon túlzott ez a minden csepp szeretetért annyira hálás árva Zsuzsika. E szakiskolában, amely az egyet­len ilyen magyar tannyelvű intézet Cseh-Békeh arcos összefogás Május 14-én 9 éve, hogy Albánia, Bul­gária, Csehszlovákia, Lengyelország, Ma­gyarország, az NDK, Románia és a Szovjet­unió barátsági, együttműködési és kölcsö­nös segélynyújtási szerződést kötött, mely Varsói Szerződés néven vonult be a történelembe. E szocialista országok célja a béke és a kölcsönös biztonság garantálása volt, mint azt a szerződés 1. cikkelye is kifejezte: „A szerződő felek az ENSZ Alapokmányának megfelelően kö­telezik magukat, hogy nemzetközi kapcso­lataikban tartózkodnak az erőszakkal való fenyegetéstől vagy erőszak alkalmazásától. E röviden kifejtett alapelvre épült a Varsói Szerződés szervezetének 9 évi fennállása. A szükség hozta létre - a nemzetközi béke és biztonság garantálá­sának szüksége, szemben az Északatlanti Tömbbel, a fennállásának 10 éves évfor­dulóját jubiláló NATO-val, mely Nyugat-Németország atomfelfegyverzésével egyre­nagyobb veszélybe dönti a világ és külö­nösen Európa népeit. A Szovjetunió vezette szocialista tábor nem híve a tömbök politikájának. A szov­jet kormány számtalan javaslatot tett, legutóbb a NATO tanácsülése előtt, hogy a Varsói Szerződés és a NATO kössenek egyezményt, hogy háborús viszály esetén egyik fél sem támogatná az agresszort. Támogatta továbbá a Lengyel Népköz­társaságnak egy európai atomfegyvermen­tes övezet kialakítására tett javaslatát. Am eddig süket fülekre talált a NATO-ban. A szocialista országok békés erőfeszí­tésében és további következetes békehar­cában ezért a Varsói Szerződés továbbra is fontos szerepet játszik, milliók békés és nyugodt életének záloga, a világbéke védőpajzsa. (L) 'Szlovákiában, annyi szeretettel és kénye­lémmel halmozzák el a gyermekeket, hogy igazán boldog lehet, aki ide kerül. Igaz, fontos is, hogy az iskola növendékei gond nélkül, csupán a tanulásra fordítva figyel­müket végezhessék tanulmányaikat, mert nagyon, nagyon szüksége van ám mezőgaz­daságunknak a szervezésben, tervezésben és a mezőgazdasági munkákban egyaránt jártas kitűnő üzemgazdasági szakemberek­re. Ilyenek pedig csak akkor lesznek fiatal­jainkból, ha nemcsak kitűnő pedagógusok nevelik őket, de ha maga az ifjú is érzi, hogy van miért tanulnia! A tornaijai Mező­gazdasági Számviteli Technikumban pedig igazán érezhetik ezt a diákok, hiszen, aki csak egy kicsit is jól tanul, teljesen ingyen kapja a tudományt, a jólétet, és amit Kö­vér Zsuzsika olyan nagyra becsül — a me­leg szeretetet. Egy fogyatékossága van csupán ennek a kitűnő iskolának — nincs még elég helyi­sége! Bár a technikumnak több mint 150 állandó növendéke van, nincs hol berendez­niük a szükséges szertárakat. Az illetékes hatóságoknak sürgősen segítenük kellene ezen a szomorú helyzeten. Ha másképpen nem, hát úgy, hogy a technikum udvarán levő nyolcéves iskola által használt épü­letrészt kellene számukra felszabadítani. Vagy pedig a szomszédos hivatalt kellene máshová áthelyezni. Vagy így, vagy más­képp, de a nagy fontosságú iskolán segíteni kell! NEUMANN JÁNOS 23

Next

/
Oldalképek
Tartalom