A Hét 1958/2 (3. évfolyam, 27-52. szám)

1958-12-22 / 51 - 52. szám

Ipolynyéki tfM; $ ^q&mS Benn jároK a falu kellős közepén. Kö­röskörül házak, udvarok, bizalmatlan ke­rítések. Olyankor egy nagykendös néne ballag el mellettem, óvotosan kerülgetve az őszi sarat, olykor egyenesen lépő, cél­tudatos parasztember. Itt-ott egy kiskapu csapódik, hátam megett ugató lármát csap a dühös ko­mondor és meggágog a lúd. A kerekes­kútnál gyengevállú, kicsi lány vesződik a súlyos vödrökkel. Végigmegyek a keskeny utcán. Zárt, apró ablakok bámulnak mereven. A ház­tetők roskadtan, mohosán lapulnak az ég alatt. A moha teszi-e, vagy képzeletem, nem tudom, de olyanok ezek a házak, mint valami kurtaszőrú, szomorú állatok. Itt állnak isten tudja mióta, hetven vagy száz esztendeje. Éppen hogy össze nem roskadnak, elszaladni sem tudnak, mert odaragadtak a sárrá olvadt röghöz. Idők, terhek hordozói — némák és bődülni sem tudnak, csak mutogatják élesgerin­cú hátukat az égnek. E szomorú nyáj felett fehér, szinte valószínűtlen szépségével két emeletnyi magasra szökken az iskola épülete. Tá­gas, nagy ablakok sorai ragyognak le az apróka házakra. Teteje friss piros cse­rép; csinos, rácsos vaskerítés futja kö­rül. A bejárat üvegajtajában, mint hatal­mas nagy tükörben ott borong az őszi ég, az udvar és a rácskerítés is kiraj­zolódik benne, és megdupláz engem is, ahogy fölfelé ballagok a lépcsőn. A folyosókon csend fogad — nem a délelőtti órák szigorú, fülelő csendje, amelyben érezni a feszülő figyelmet s a pici szívek aggodalmát, mert a tanító feleltet, mi lesz, jaj, mi lesz, ha én is sorra kerülök...?! Jóindulatú, pihenő csend ez, s a tárgyak most a maguk kü­lön életét élik. Az egyik tanteremben megroppan a fényesre csiszolt parkett. A nyitott ajtó megnyikorog, egy másik a tágas ablakkal kacérkodik, fehérre má­zolt lapja tükröt akar játszani, és gyá­moltalanul a falra vetíti a bágyadt őszi fényt. A sarokban szemétlapát, seprő és tör­lőrongy várakozik türelmesen a takarí­tónőre; de lenn az alagsorban eleven élet motoz. Két elkésett leánygyermek haj­long az öltöző rácsa mögött. Lábbelit vál­tanak - tiszta papucs helyett a sárba­való cipőt rántják föl, aztán belebújnak apró, színes télikabátjukba, és kisurran­nak az utcára. Minden szöglet, ajtó, lépcső, csillár na­gyon idevaló, minden tárgy szemnek és arányérzéknek jóleső egységet alkot; az örökzöld növény a cseréppel, a cserép a virágállvánnyal s a kettő együtt a szög­letbe futó falakkal. A tanító, aki végig­sétál a folyosón, egylényegü lény ezzel a fénnyel, derűvel, egységgel. Valami tit­kos, mégis nyilvánvaló kapcsolat van közte és környezete között. A gyíkocska hozzáhasonul a fűhöz, nyári réthez, a menyétke a téli fehérséghez, őt a hiva­tás és ez a környezet késztette valami hasonlóra: eltelt szelídséggel, jóindulat­tal, emberi melegséggel. Mosolyog. Nem furcsálja kívánságomat. Ügy látszik megszokta a csodálkozó és meglepett vendégeket. Végigvezetget a folyosókon, termeken, szertárakon és megmutogat mindent, ami látni való. Meg­megállunk olykor a falbaépített szekré­nyeknél — itt madárcsontváz szomor­kodik, kitömött sas villogtatja apró üvegszemét, ott ásványok, kövek és kris­tályok csillognak, a harmadikban kis elektromotor és voltméter — játéksze­rű, szemléltető segédeszközök. A fizikai és kémiai előadóteremben a padok helyett kis asztalok sorakoznak. Mindenütt tisztaság és sima- parkett. A tornateremben vadonatúj felszerelés — bakok, létraszerű eszközök és nyúj­tók —, a mennyezetről karmos kampók nyúlnak ki, azokra kerülnek majd a má­szórudak és a kötelek, a falhoz támaszt­va a kosárlabdához szükséges hálók pi­hennek. Az első emeleten klub vagy társalgóféle nyílik a folyosóról. A szomszéd faluból bejáró tanulók társasjátékokkal mulat-Igy építkeztek valaha Ipolynyéken ják itt az időt, olvasgatnak vagy a házi feladatot tanulják. Ebből a meghitt fé­szekből nyílik aztán a nagy kultúrterem, ahol elfér mind a kétszázhatvan gyer­mek; itt szokták az iskolai ünnepélyeket megtartani, alkalomadtán pedig színdara­bot játszanak. Megtekintjük a tágas ebédlőt, a kor­szerűen berendezett konyhát is, és saj­nálkozom, hogy mindez kihasználatlanul maradt, mert nem akadt szülő, aki gyer­mekét itt étkeztetné. A fogadóterem ablakából kilátás nyílik a falura. Üjra látom a mohos, szomorú tetőket, Nyugtalansággal tölt el ez a fur­csa ellentét; csak ott, ni, a falu szél ín rikít új cserép — ott építkeztek, nem is keveset —, az új házak szinte körülfut­ják a falut, s innen fölülről ügy hat ez az eleven piros kór, mint egy korhadt fa­törzset körülölelő, friss évgyűrű. —•aanavBssci Dr. Balla Zoltán Tegnap késő éjszakába nyúló beszélge­tésünk volt. Most egy érdekesnek mutatkozó tanul­mány kivonatos ismertetésért tértem vissza hozzá! Rendelőjében találom — műszerek és fiolák közt rendezget. Most éppen dél­idő volna, talán jut ideje néhány szóra, mielőtt kötelességei újra elfoglalják. Alig szabadulna, megkocogtatják a rendelő ablakát. Beengedi a megkésett beteget. Jóképű kocsisgyerek, nincs is komoly baja, de lehetne, ha elhanyagolná. Almozás vagy trágyahordás közben kirúgott a ló. Sze­rencsére csak a kezét találta a patkó, de azt jól odaszorította a villanyélhez. Kisujjának begye elfakadt, tenyerén is fölszakadt a bőr. Míg betegével bajlódik, tegnapi beszél­getésünkre gondolok. A sok roskadt ki­csi ház gyanút ébresztett bennem. Hi­szen a lakásprobléma egyúttal közegész­ségügyi kérdés is. Gyanúmat az orvos igazolta. Bizony a sok régi házban — van belőlük vagy négyszáznyolcvan — alig harmincban van több egy szobánál. A fekvőhelyekkel zsúfolt lakástérbe kevés napfényt bocsá­tanak az apró ablakok, a szellőztetés se megfelelő. A tébécés megbetegedések száma igy sokkal nagyobb Ipolynyéken a járás, de a kerület átlagánál is. A tü­dőgondozó intézetek, szanatóriumok sem tudják befogadni mind a betegeket. Igy, aki otthon marad, fertőző betegségével veszélyezteti az egész családot. Az elhanyagolt udvarok, illemhelyek, kutak is hol tífuszt, hol sárgaságot okoz­nak . . . Az orvos bekötözte már a legény se­beit. Most oltást készül adni neki. — Kaptál-e már szérumot tetanusz el­len? — Kaptam — hangzik a felelet. — Aztán milyet? Lóbul-e vagy... A legény nem tudja. Az orvos tűnődik, fejét csóválja. — A többiek hol vannak, miért nem jöttetek el már, mindnyájan? Mind be kell oltani benneteket. Az állami birtok és a szövetkezet ál­latkezelőit gondolja. A legény a vállát vonogatja. Az orvos elégedetlen, mert elvei ellen vétenek. Bántja a legények hanyagsága, mert nem törődnek az esetleges megbe-31

Next

/
Oldalképek
Tartalom