A Szív, 1993 (79. évfolyam, 1-12. szám)
1993-02-01 / 2. szám
Ä SZÍV - 1993. 'fEQWUÁH 75 nehéz időben, a háború alatt is születtek viccek, mert az emberek legalább egy percre el akartak szakadni attól, )(£ ami körülvette őket. A humor volt a túlélés egyik eszköze.- Ön nemcsak könyveket ír, de gyermekújságokat is publikál, valamint a rádiónak is dolgozik. Hogyan fogadják a gyerekek az írásait? Vannak visszajelzései?- Mivel ez egyik elbeszélésem a harmadik osztályos olvasókönyvben van (természetesen Lengyelországban), elég sokszor hívnak író-olvasó találkozóra, főleg iskolákba. A történetek valódisága nagyon érdekli a gyerekeket is, mindig meg szokták kérdezni, hogy megtörténtek-e igazán. Ezért aztán az írói képzelet kérdése visszatér szinte minden találkozón. Ilyenkor azt szoktam mondani, hogy a író nem hazudik, még akkor sem, ha az egész történetét maga találja ki, az első betűtől az utolsóig. Ez nem hazugság, hanem az igaznak egy másik, sűrített formája, amelyben a legfontosabb nem az, hogy a történet valódi-e, hanem hogy valószerű, hogy „élet- szagú".- Mik azok az emberi értékek, amelyeket nagyon fontosnak tart?- Hát a tolerancia. Meg a családi összetartás. Szinte mindenben, amit írtam, előjön a tolerancia motívuma, a különféle másságoknak az elfogadása és tisztelete. Meg a családi fészek melege, a családi kötelékek fontossága, meghatározó szerepe minden gyerek életében. Sokféle család van, a család sorsát és létszámát is annyi minden befolyásolja. Minden modell jó lehet - úgy az egykés, mint a sokgyerekes -, ha szeretetteljes hangulat van a családtagok között és ragaszkodnak egymáshoz.- Miért olyan fontos a tolerancia?- Mert számos konfliktust előzhet meg. Mielőtt toleráns leszek, meg kell értenem a másikat, el kell fogadnom a mássághoz való jogát, ahhoz is, hogy mást tart fontosnak, mint én. Az ő helyébe kell képzelnem magam. És ilyenkor lehetetlen gyűlölnöm. (Tereza) 1. Van-e olyan gyerek az osztályodban, akit az osztály kiközösít, mert „más”? Próbáltad-e megérteni és elfogadni? 2. Rekesztettek-c ki téged valamiért? Milyen érzés volt? Hogy birkóztál meg a helyzettel? 3. Örülsz-e a családodnak, el tudod-e fogadni úgy, ahogy van? Hozzájárulsz-e a szeretetteljes hangulathoz? Mivel? Hogyan? 4. Te mit tennél, ha te lennél a kormányfő', hogy az országban kisebb legyen a türelmetlenség?
