Állatorvostudományi Főiskola - kari tanácsülés, 1961-1962

1961. november 24. - 1. Bejelentések - 2. Tájékoztató a diákotthonok helyzetéről - 3. Tájékoztató a jubilemi előkészületekről - 4. Egyebek - Meghívó - Jelenléti ív - Részretes ügyrend - Tájékoztató az Állatorvostudományi Főiskola diákotthonainak helyzetéről, munkájáról - Horváth György kandidátusi értekezésének előkészítése - A Budapesti Állatorvostudományi Főiskola 175 éves jubileumának programja - Kérelem az F.M. Szakoktatási és Kisérletügyi Főigazgatóság felé, hogy a Beldiagnosztikai Tanszék és Rendelő Intézet tanszék jellege megszünjék, és helyette önálló Állathigiéniai Tanszék állíttasék fel. - Miért szükséges, hogy a "Belgyógyásztai diagnosztika" c. tárgyat a belgyógyászati tanszk oktassa? (írta dr. Horváth Zoltán tanszékvezető) - Az állathigiéne oktatásával kapcsolatban (írta dr. Kovács Ferenc egyet. docens)

-2a belgyógyászati szigorlatokon adnának számot. Lz a helyzet

nem jelentene a hallgatóságnak kulin megterhelést, mert a belgyógyászati szigorlat gyakorlati részében eddig is beszámoltattuk éket mind.a vizsgáló módszerek, mind a legfontosabb laboratóriumi vizsgáló módszerek ismeretéből.

Hogyan képzeljük el a jövőben a "Belgyógyászati vizsgáló módszerek" oktatását?

Tervünk az, hogy a téma jellegének megfelelően, azt alapjaiban gyakorlatiassá tesszük. Ezt úgy akarjuk elérni, hogy a hallgatóságnak egy-egy fejezet elméleti ismertetése közben, vagy közvetlenül azután, az egyes vizsgáló módszereket gyakorlatilag is bemutatjuk és azt gyakoroltatjuk. Élő állaton, anatómiai készítményeken, modelleken bemutatnánk az elméleti előadásokon szóbakerült szervek táj anatómiai helyezodését; tapintással, kopogtatással, hallgatózással történő vizsgálatát.

Ezeket először az oktató az egész évfolyam előtt mutatná be, majd azokat a hallgatóság egyénileg is gyakorolná. Emire idő hiányában az előadásokon nem futná, azt a reggeli kezelések alkalmával, csak a legszükségesebb elméleti vonatkozások ismertetésével,

közvetlenül gyakoroltatnánk hallgatóinkkal.

—* %

Egészséges és beteg állataink rendszeres vizsgálata, a

■ • v - 1 ? - »

kóros elváltozások bemutatása /pl. a köhögés típusainak, a sziv- zörejek es szivhangok élményszérű megfigyeltetése stb/ olyan lehetőségek, amelyek segítségével hallgatóinkban az elméleti anyagot rögzíthetjük. Éló állatokon demonstrálnánk az egyes szervek normális, kóros vizsgálati viszonyait. Lehat©sédünk van arra is, hogy magnetofonszalagra rögzített kóros lélegzési és szivzörejeket, diapozitivre, illetve keskenyfilmre felvett jel-