Állatorvostudományi Főiskola - kari tanácsülés, 1960-1961
1960. október 28. - 1. Bejelentések Rózsa Gyula aranyoklevelét betegsége miatt nem vehette át - 2. A programok és tananyag felülvizsgálatát irányító bizottság munkatervei javaslatának megtárgyalása - 3. Egyebek - Meghívó - Jelenléti ív - Feljegyzés - Rózsa Gyula levele
* Sági László felszólalásában azt hangsúlyozza, hogy szerinte sem , anyagilag, sem erkölcsileg nem támogattuk annyira a két diákottho- nunkat, amennyire kellett volna. Az ott lakó hallgatóink hibáit emlegettük csak, de nem mutattuk meg, hogyan kellene rendesnek lenniük. Ebben az évben a nevelést illetően a helyes útra tértünk, nem szabad azonban azt várni, hogy máról holnapra megváltoznak az emberek, türelmesnek kell lennünk. Majd arra mutat rá, hogy nem lehet minden baj eredetének a túlzsúfoltságot tartani. Ö maga annak idején lakott a NÉKOSZ-ban nagyobb létszámú szobában is és ott mégis rend volt. I- gaz, hogy ott csak munkás-paraszt származású fiuk laktak. A mi diák- otthonainkban azonban laknak olyanok is, akik anyagilag erre nem lennének rászorulva és ezek a legrendetlenebbek. A diákotthonaink kétségtelenül meglevő túlzsúfoltságán sokat lehetne segiteni, ha felszabadulnának az egyéb célra /pl. magánlakás/ igénybevett helyiségek. Hozzászólásában több olyan problémára is felhivja a figyelmet, ( Jcönnyen J amelyek egy kis jó szándékkiX^megoldhatók. Szerinte helyes lenne támogatni a hallgatóknak azt a felajánlkozását, hogy ők maguk kívánják takarítani szobáikat, és ők maguk szeretnék ellátni mindkét diákotthonban a portási szolgálatot is. Az elmúlt félév alatt, amikor helyettesitette a diákotthoni igazgatót, igen sok bizonyitékát látta annak, hogy fiataljainkban megvan a közösségi szellem és a szép utáni vágyódás is, csak lelkiismeretesen kell velük foglalkozni és türelmesnek kell lenni velük szemben. Az Elnök köszöni Sági László hozzászólását, teljesen egyetért vele a nevelés fontosságában. Rámutat azokra a nehézségekre, amelyek akadályozzák a diákotthonainkban lévő lakások félszabaditását. A
