Állatorvostudományi Főiskola - kari tanácsülés, 1960-1961
1961. április 28. - 1. Bejelentések - 2. A tudományos kutatómunka helyzete - 3. Tantervi javaslatok - 4. Szakállatorvosképzés tervezete - 5. Doktori cím viselése iránti kérelmek - 6. Egyebek - Meghívó - Jelenlétí ív - Feljegyzés - Kimentési kérelem (Kovács Ferenc) - Rövid tájékoztató jelentés az Állatorvostudományi főiskola 1961. évi tudományos kutató munkájáról - A Főiskola perspektivikus tantervtervezetének magyarázata - Tervezet az állatorvosi általános továbbképzés és szakállatovosképzés tárgyában
Az oktatási reförra, mint azt az "Irányelvek" is megállapítják nem kampány feladat, hanem az oktatásnak az élet követelményei szerinti továbbfejlesztése» A Főiskola tantervének elkészítésénél a következőket vettük figyelembe: 1./ A szakmai ismeretek elméleti megalapozását, a tárgyak még szorosabb összefüggésének kihangsulyozását szolgálja, hogy a tárgyak terraészer te és lehetőségei szerint komplex tárgyakat igyekeztünk kialakítani« Ilyenek az Anatómia, fejlődéstan és szövettan, a# darwinizmus és állattan az élettan és biokémia a beidiagnosztika és belgyógyászat. 2#/ A szilárd marxista világiézet kialakítása érdekében a marxizmus- leninizmus egyes tárgyai három-három féléven át kerülnek oktatásra, igy még a 9. félévben is oktatnának ideológiai tárgyat. Ezzel kiküszöbölődne, hogy az utolsóéves hallgatóknak nincs szervezett oktatási kapcsolata a marxizmus tárgyaival* 7*/ A hallgatók óra és vizsgaterhelésének csökkentése is segiü az elmélyültebb képzést# 4./ A tanterv tervezet az ugyan, de még mindig nem kielégitő mértékben* E néhány gondolat előrebocsájtása után rátérünk a tanterv részletesebb indoklására. A tanszékeken az oktatási reform jegyében eddig lezajlott tananyag és pragramvitákon, valamint a gyakorlatban működő állatorvosokkal történt megbeszéléseken egyértelműen kifejezésrejutott, hogy az állatorvosképzés jelenleg is eléri a szakmai képzéssel szemben támasztott követelményszintet• A képzési idő megfelelő. Az Oktatott tárgyak felölelik mindazt az ismeretanyagot, melyet egy ma végzett állatorvostól megkívánunk. Mindezek ellenére szükséges, hogy a jövő állatorvosait az élet igényeinek megfelelően úgy képezzük, hogy a kommunista szakemberre váró feladatokat maradéktalanul elláthassák. Ezt az utolsó gondolatot szeretnénk ismételten kihangsúlyozni# Ebben jut ugyanis kifejezésre, hogy r n a ttx wy&T elméleti és gyakorlati örák anyagát javítja A F<!>iskola perspektivikus tantervit er vezet ének magyarázat a#
