Állatorvostudományi Főiskola - kari tanácsülés, 1958-1959

1959. március 20. - 1. Doktori szigorlatra bocsátási kérelmek - 2. Folyó ügyek - Jelenléti ív - Feljegyzés

-6­méti baromfifarm az Élettani Tanszék, az abonyi Lenin Tsz a Gyógy­szertani Tanszék együttműködését és támogatását kérte. Lami igazgatóhelyettes arról számol be a továbbiakban, hogy a kőrútjukon tapasztaltakat Főiskolánk oktatásában is feltétlenül hasznosítani lehet. A kérdéshez sokan hozzászólnak és a hozzá- szólásokat az Elnök abban foglalja össze, hogy Főiskolánk tantervé­ben lényeges szerkezeti változtatásra nincsen szükség. Annak érde­kében, hogy a kikerülő állatorvosok minél hathatósabb segítséget tudjanak nyújtani az egyre nagyobb számban létesülő termelőszövet- ks2etsknek, harmadéven egy új tárgyat, az árgazdaságtant vezet­nénk be, amely az üzemszervezés problémáival ismertetné meg hallga­tóinkat. Nagyon helyes Pozsonyi Tivadar dr.-nak az a javaslata, hogy a növénytan keretében több szó essék a növénytermelésről. Fel­tétlenül helyes lenne, ha az eddig fakultativ tárgyként tanított és a halak betegségeivel foglalkozó tárgy kötelező tárgygyá lenne, a haltenyésztéssel és a halak főbb betegségeivel foglalkozna, tovább­ra is úgy, ahogyan nagyon helyesen a jelenlegi előadó, Szalay Mihálj tárgyalja ezt a kérdést. Ennek a tárgynak a fontosságát egyébként a hallgatóság is érzi, az utóbbi időben ugyanis 55-re emelkedett azoknak a száma, akik önként hallgatják az erről szóló előadásokat. Minthogy a Tanács több tagja, igy .Kotlán, I.Iócsy akadémikusok, Csi- sá^r professzor stb. ad hangot ama véleményének, hogy Főiskolánk jövő fejlesztési tervébe fel kellene venni egy, a halak betegségei­vel foglalkozó laboratóriumnak, legalább C3ak valamelyik tanszék keretében való létesítését, az Elnök készséggel Ígéri meg, hogy ez ügyben tárgyalásokat folytat a felettes hatosagunkkal. Egy további tárggyal, amelyre vonatkozóan egyre több igény merül fel a gyakorlat ban, a méhek betegségeivel kapcsolatban nincs újabb teendőnk, te­kintettel arra, hogy ez a témakör fakultativ tárgyként előadásra kerül.

Next

/
Oldalképek
Tartalom