Állatorvostudományi Főiskola - kari tanácsülés, 1958-1959

1959. február 24. - 1. Bejelnetések - 2. Az ifjúság nevelésnke hleyzete a Főiskolán - 3. Az 1959. évi költségvetés ismertetése - 4. Tudományos kutatómunkáról szóló zárójeletés - 5. Doktori Értekezés - 6. Jelentés a 18 napos továbbképző tanfolyamról - 8. Folyó ügyek - Jelenléti ív - Feljegyzés - Jelentés az ifjúság nevelésének helyzetéről az Állatorvostudományi Főiskolán - Jelentés a 18 napos központi továbbképzőtanfolyamról - Az 1959 évi költésgveté ismertetése

5­nagyon helyesli a Bizottság ama Javaslatát, hogy a Tansz'kék ZxL Ják meg valamilyon formában az ellenőrzés kérdését és a hiányzók részesüljenek szigorú büntetésben. Az ilyen hanyag diák ne ré­szesülhessen ösztöndíjban és egyéb segélyben. Pozsonyi Tivadar dr. egyet, docens hangsúlyozza, hogy Mai fegyelmi szabályzat kidolgozása lenne fontos, mert, miként arra több hozzászóló is rámutatott, nincs pontosan körülhatárolva, hogy hány óráról való távolmaradás vonjn maga után a félév elvesztését. Rendkívül fontos az órák látogatása, hiozen az állatorvosi Studium teljes mértékben gyakorlati. Kifogásolja, hogy anyagi megtorlás nem éri a rendetleneket, a hiányzókat. Ajievcléa terén többet kell tennünk. A Tanszékek általában csak oktatnak óe a nevelést a fia­tal oktatókra bízzák a vezetők, akiknek szerinte sokkal többet kell a nevelés irányításával törődniÖk. Ez azonban a nevelési mun­kának csak az egyik, a fegyelni problémákkal foglalkozó oldala. Egy további ágazata ennek a kérdésnek, ahol ugyancsak mulasztás terhel bennünket, az, hogy a végzett hallgatóink, vagyis a gya­korló állatorvosoknak több mint 40 :&-a vallásos. Tehát öt évi természettudományi oktatásunk nem hatott oda, hogy hallgatóinkat legalább kételkedővé tegye valXási kérdésekben. Egy további terü­let, ahol ugyancsak sokat kell Javítanunk a munkánkon, a politikai nevelés területe. Rém elégedhetünk meg, hogy rendszerünkkel özem­ben csak lojális szakembereket neveljünk, bátor kiállásra van szükség problémáink megoldása érdekében. Ezek között is a leg- fontosa b a mezőgazdaság szocializálásának a kérdése. Hagy hiba hogy oktatóink között szép számmal vannak olyanok, akik az erre vonatkozó újabb rendelkezéseket sem ismerik, holott minden oktató­nak kötelessége államunk politikájának a közvetítése. Természete­sen ezt csak úgy tudja tenni, ha maga io megvan ennek a politiká—

Next

/
Oldalképek
Tartalom