Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1962-1963
1963. február 15.
14 I A szakcsoport rendszeresen havonta szakcsoport értekezletet tartott. Ezeken az értekezleteken elvi kérdéseket is megvitattunk. Előadások fő problémáit közösen megvitattuk, a második félévben rendszeressé vált egymás előadásainak látogatása. Az alőadóval, az észlelt problémákat minden esetben megbeszéltük. Szeminárium előkészitőket rendszeresen tartottunk, ahol összehangoltuk az ideológiai-politikai-nevelési követelményeket, melyeket a szemináriumokon elérni kivántunk. A szigorlati kérdéseket felülvizsgáltuk, hogy azok a ami követelményeknek megfelelnek-e. Levelező oktatásunk helyzete azonos a másik két szakcsoportnál elmondottakkal. A hangsúly az előadásos konzultáción van, ahol a legfontosabb elvi kérdéseket magyarázzuk meg. Az órak látogatása, az a- nyag iránti érdeklődés jó. A hallgatók nem az egyetemi jegyzeteket, hanem a pártfőiskola szakosított tud.szoc. tankönyvét használták. A szigorlatra 6 alkalommal 2 órás csoportos konzultációt tartottunk. A szigorlati eredmények ennek eredményeként jobbak is, mint az előző félév kollokviumi eredmények. Kollokvium 2,67, az eddig szigorlatozot- také 3»16. /A szigorlat még nem fejeződött be./ Meggondolandó, hogy a Minisztériummal egyetértésben nem kellene-e az anyagot csökkenteni. Úgy gondoljuk, hogy az ésszerűen csökkentett anyagon belül az alapvetően fontos elvi kérdéseket jobban megértenék. Javaslatok az 1962/63-as tanévre. Az elmúlt évek alatt kialakult oktató-nevelő munkának áLapvető módszereit továbbra is alkalmazzuk és tökéletesítjük. Szakcsoportjaink több elméleti kérdést dolgoznak fel, melyeket szakcsoport-, ill. tanszéki értekezl ;teken megvitatunk. Törekedni kell arra, hogy oktatóink fokozottabban foglalkozzanak tudományos kutatómunkával, jelentessenek meg cikkeket, anulmányokat, Tovább kell erősíteni a szaktanszékekkel kapcsolatainkat, különös tekintettel a szakmai együttműködésre. Szakcsoportjaink építsenek ki szakmai kapcsolatot hasonló tanszékek szakcsoportjaival. Rendszeresebbé kell tenni a KISz. VB-vel és az évfolyam KISz- szervezetekkel kapcsolatainkat. Fokozott figyelmet kell fordítanunk KISz-vezető hallgatóink eszmei-politikai fejlődésére, ösztönzi őket tárgyaink alaposabb elsajátítására. Tekintettel levelező hallgatóink nagy létszámára, minden lehetőséget ki kell használni levelező oktatásunk javítására, jegy- zete^látás, amennyiben szükséges és lehetséges tananyagcsökkentés, számonkérési formák kialakítása, ill. tökéletesitése, stb. 1./ 2./ 3-/ 4. / 5. / 6. / 7*/ 8./ Ny.E.
