Agrártudományi Egyetem rektori tanácsának jegyzőkönyvei, 1957-1958
1957. november 29.
(6 Külföldi cserelátogatások és utak kérdése tekintetűben mi kezdeményezők nem lehetünk, útlevél és vizűm kérdése, ez a mi hatáskörünket mindeképen meghaladja. Ezt a KI3Z-nek kellene megszervezni, vagy utazási osztály szervezni, vagy ha ez már van, akkor azt felélénkíteni, kapcsolatba lépni vele és lehetővé kellene tenni, hogy minden loo diák közül évente 1-2 hallgató tudjon utazni. Egyetemi benépesítéssel kapcsolatban: a rendelet kimondja, hogy szakmai gyakorlat esetén részesítsük előnyben a felvételizőket. Kötelező termelési gyakorlat az egyetemi beiskolázás előtt ne legyen. Akiknek ez megvan, xixaksfcxxxxxHHix azoknál előnyként vegyük figyelembe. A KISZ anyagi kihatású dolgaival kapcsolatban: A költségvetési tárgyalásnál fel kellene hívni illetékesek figyelmét arra, hogy mindaddig , amíg ilyen csekély összegű / a ráfordítás költségének 1 ezreléke/ a KISZ-hez a hozzájárulás, addig kulturális szempontból a ha lgatókkal szemben sok követelni valónk nincs. Rektor: Arra kéren\ az elvtársakat, hogy egészen rövidre fogják -e még hátralévő mondanivalókat. Mezei elvtárs által elmondottakhoz annyi hozzáfűznivalóm van, hogy én őt rögtön megértettem. Mezei elvtárs azt akarta kifejezésre juttatni, hogy az oktatás nevelés 'sorrendje nevelés oktatás nevelés legyen és az oktatás során a számonkérés kikapcsolásával xsHHéix tHkbEtxksp^MKkxHxhaiigxitiáktáix mennél többet kérni, itt igényesnek lenni a KISZ tagokkal szemben, amikor már az oktató voltaképen értékelő műszerré lesz, akkor már nem szabad, hogy ez beflyásolja, de természetesen olyan szempontoknak sem szabad érvényesülni, hogy személyi harag befolyásolja az értékelést. Hálásan köszönöd ezt a javaslatot, akik nem igy értékelték, nagyon kérem ne haragudjanak hogy Mezei elvtárs mellé áiitam léptem. Benedek János: A határozat 1. pontjához: Nagyon fontosnak tartom, hogy a szervezett kapcsolaton kívül egyik legfontosabb probléma, hogy az oktatóink keressék fel a hallgatóinkat,,mert ezen keresztül xix;xKKÍJ2kxi»xa3iásx8rxKÍKkKsxijtxxSxhjsiií52Sx ksix lehet őket leginkább - az értékelés szempontjából - megismerni. 2. ponthoz: Az ország tájain** megismerésének sok módja és lehetősége van. Úgy gondolom, hogy látogatáson kívül ki tudunk külföldi hallgatókkal
