Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1977

1977. szeptember 23.

17

3. old. Nem egyértelmű a megfogalmazás. A mérnöki feladatok ellátásának ismeretköre: az alapozó tárgyak ismeretkörét kell kihangsúlyozni; biológia, kémia, műszaki alaptárgyak.

Továbbképzés, alkotó szabadság alig van megemlítve, amit fontosnak tart.

Az oktatást nem lehet elképzelni diszciplináris fej lesztések elképzelése, kutató munka egységére való törekvés nélkül.

Hasznos lenne a minisztérium vezetésének, ha ötleteket kapna.

Mezei Tibor:

Az Egyetemi Tanács külön tárgyalja az oktatásfej lesztési koncepciót és külön a nevelési tervet.

Ez a kettő nem választható el egymástól.

Alapvető felsorolni azokat a gondolatokat, mit kívánnak a 9o-es évek a mezőgazdasági szakemberektől.

Ennek érdekében milyen szakembereket, milyen területekre képezzünk és milyen módszerekkel kivárjuk megva lósitani?

Mit teszünk egyetemi és kari szinten.

Ellentmondás: Széles látókörű gondolkodást és mindenhol a speciális képzést vetettük fel.

Vizsgaidőszak: Részletkérdés, ebből következően az anyag megközelítésére is lehet utalni. Nem a vizsgaidőszak csökkentése a probléma, hanem a vizsgák színvonala, a követelmény.

1ST