Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1974

1974. április 2.

Az 1966-ban kialakított ötéves agrármérnökképzés keretében kezdetét vette az üzemszervező agrárraémökképzés és az 1973/74» tanévben harmadik ilyen évfolyam veszi át a diplomáját. A képzési cél és azt szolgáló oktatási rendszer alapvetően kialakult.

Hosszú gyakorlaton alapul az üzemgazdasági /vállalatszervező számvitel és pénzgazdálkodás/' szakmérnökképzés is.

Az ilyen szakterületen alap- és szakmérnöki diplomát szerzett szakemberek iránt nagy a kereslet a vállalatok, a vállalatokat segitő irányitó- és fejlesztő szervezetek részéről. A képzési végcélt kifejező ökonómiai és módszertani tudományterületek lényeges változáson, fejlődésen mentek keresztül. A fejlődés jól szolgálta a szakon folyó képzést és szerves részét képezte a növénytermesztési, állattenyésztési és növényvédelmi szakirányulások oktatási rendszerének is.

Az állami oktatásra, a vállalati üzem- és munkaszervezésre vonatkozó Párt- és Kormányhatározatok további fontos fejlesztési igényeket fogalmaznak meg és összegezik a fejlesztés alapelveit, módozatait.

Az ökonómia tudományterületein a konkrét oktatásfejlesztési tennivalókat feltárta az idevágó 1971. évi MÉM vizsgálat és ennek szerves folytatásaként a Szakoktatási Tanács Ökonómiai Bizottságának 1973/74. évi munkája.

Ismeretes, hogy e határozatokban és azok előkészítése során megfogalmazódott az B&yetemek tanszéki széttagoltsága és az ebből adódó hátrányok egész sora.

I. Az_Inté zet_kiajakitásaxiale indpk&j, céljj^ £s_k£rül^ér^ei__