Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1973
1973. február 2.
V lo Egy-egy tárgy oktatásának korszerűsítéséhez, ill. a kapcsolódó tárgy-csoportok oktatási kérdéseinek tanulmányozására szerveződött, csoportos tanulmányút tapasztalatai hatékonyan hozzájárultak a szakos, szakirányú mérnökképzés kiépítéséhez és továbbfejlesztéséhez . A nem kifejezetten kutatási célú tanulmányutakról is számos oktatással kapcsolatos észrevétel érkezett. Különösen elgondolkodtatok az integrációra vonatkozó jelzések. Ezzel kapcsolatban főként azon intézmények tapasztalatai lehetnek számunkra mérvadóak, és utmutatóak, ahol az integrálódás már régebben megvalósult. A Mezőgazdasági Gépészmérnöki Kar tanszékei az elmúlt években eszközölt utazások eredményeként a társintézmények rokon tanszékeivel közvetlen kapcsolatokat alakítottak ki. Az 1972. évben ezek a kapcsolatok erősödtek és több hasznos elemmel bővültek. Általános az a vélemény, hogy a külföldi társintézményekben aránylag magas szinten oktatják a műszaki alap- és alapozó tárgyakat. Korszerű oktatási segédeszközöket használnak. Az előadásokon általában az anyagnak csak lényeges részei hangzanak el, az anyag többi részének elsajátításához segédkönyveket ajánlanak. A Gépészmérnöki Kar egyes tanszékeinek /Mechanika, Gépjavítás/ uj oktatási módszere ugyanakkor élénk érdeklődést váltott ki a társintézmények oktatóinál. KITSZ értékelése szerint a rokonintézmények meglátogatása során alkalom nyilt az ott felhasznált tananyag megismerésére, az oktatott anyag tárgyi feltételeinek összehasonlítására. E látogatások egyrészt önbizalmat adnak a munkához, másrészt pedig serkentenek a korszerűbb eljárások bevezetésére. A moszkvai hat hetes nyelvtanfolyamok szinte nélkülözhetetlenek orosz 32,
