Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1971

1971. május 14.

23

A KISZ - ahogy azt az if jus gpolitikzi állásfoglalás is rög*zitette - politikai tönegszervuzet. Ez egyben. azt is jelenti,

hogy feladata De ezt a fele

a. nagyér ifjúság pártos, kommunista nevelése, datál széleskörű munkavégzéssel, közvetlen

politikai neveléssel, és közvetett eszközökkel valósítja meg. Vagyis az ifjúság kommunista nevelésére felhasználja a kulturális, sport, s tb. egyszóval az élet, a munka, a szórakozás

adta lehetőségeket is,

A közvetlen politi :ai nevelés területén ki keli dolgozni az ifjúság hazafias - internacionalista nevelésének programját. Erre felhasználhatjuk ideológiai köreinket, a ápolnunk kell

jobban, szebben - különösen a mai, XI.. százáéi - történelmi

ha gy ományainkát 0

Egyben igaz embereszményeket kell adnunk fiataljainknak, s Őszintén, nyíltan kell beszélnünk dolgainkról, társadalmi rendünk ügyeiről, vagy olyan kérdésekről, mint a nemzetközi

munkásmozgalom vitái, Karcot kell indítani a közömbösség, közöny, passzivitás, politikai értetlenség, kétkedés ellen. Es nem utolsósorban a politizál nevelés szolgálatába kell állítani az oktató-nevelő munkát.

A közvetlen politikai nevelés egyik igen komoly feltétele, hogy milyen Vw-zetőkoliektivável rendelkezik a KI SE szerveset. Tapasztalataink arra késztetnek bennünket, hogy részletesen foglalkozzunk a vezetőképzés tervével, mindenek előtt az évköz*» beni, a folyamatos vezetőképzés megvalositása lenne kívánatos. Probléma főleg az slagszervezetek vezetési szintjén van. De az egész KISS sktivahálózat eszmei — ideológiai nevelése, összefogásé, pedagógiai - módszer jani képzése elengedhetetlenül fontos. Szükséges lenne a tanfolyam keretében vezetési és retorikai ismereteket is előadni..

ás ifjúság kommunista nevelése he tő. A KISS mimika valamennyi a munkánk adta lehetőségekre.

közvetett eszközökkel is segitterületén figyelemmel kell lennünk A hatékonyság növelése érdekében