Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1971
1971. május 14.
- 21 Nevelni személyes példamutatáson keresztül is lehet, de nem lebecsülendő a munkán, a szakmán keresztüli emberformálás hatékonysága sem. Mert - mint már az 1968. október 5*-i KISZ KB irányelvek is leszögezte - "az egyetemi ifjúság szakmáján keresztül és hivatása elsajátitása, gyakorlása utján válhat mindenekelőtt kommunista szakemberré". Sz azért is fontos, mert a szaktárgyak oktatása általában multbanéző, korunk fő társadalmi-politikai, gazdasági problémáit nem tárgyalják az anyag nyújtotta lehetőséghez mérhető terjedelemben és színvonalon. A már emlitett világnézeti hatás vizsgálata mellett érdemes lenne megnézni milyen lehetőségek vannak a szaktárgyak oktatásában a közvetett politikai nevelésre. Gyakori téma most oktatók-hallgetók között egyaránt - éppen az előző témához kapcsolódva - a közösségi munka megbecsülése. Találkozni nagyon sok olyan oktatóval, aki mereven elzárkózik a társadalmi munka végzésétől és egyetlen feladatának - mintegy elefántcsonttoronyba zártan - a tudományos fokozatok megszerzését, a KK munkák végzését, a pénzhajhászást tekinti. S mig mások mindent elkövetnek - helyettük is -, hogy kedvező légkört teremtsenek az egyetemi oktatás - kutatás számára, ők szinte megállithatatlanul haladnak előre a "ranglétrán" vagy éppenséggel háboritatlanul dolgoznak saját gyarapodásuk javára. Ezt a tendenciát nagyon sokan látják, érzik és egyre többen megfogalmazzák f nem érdemes a neveléssel, a fiatalokkal foglalkozni. Különösen veszélyes ez, he a hallgatók egy-két oktató után általánosít, és felállítja magának például a következő képletet "itt szívesebben végeznek KK munkát, ahelyett, hogy az én, a mi helyzetünket megkönnyítendő jegyzeteket Írnának; kit érdekelnek itt a hallgatók,pcdig már a X. kongresszus is leszögezte, hogy...". Pedig világos, az ifjúságra fordított munka legyen az akármennyire csekély is, sokkal nagyobb társadalmi hasznossággal, sokkal nagyobb kamattal jár, mint a legszebb, a legáldozetosobb munkával megoldott tudományos vagy rutinfeladat. Ami a legszomorubb,
