Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1966-1967
1966. december 16.
- 3 — bizonyos hatásai kiszűrhetők, olyan előnyt jelent más egyetemekkel szemben amely kell, hogy megmutatkozzék a nevelőmunka eredményeiben* % A fiuk-lányok kapcsolatáról szólva javasolják egyes olvtársak az egyetemen belül, hogy meg kell szüntetni az egymás szobájába való szabad bejárást, el kell rekeszteni a leánykollégiumot. Végső soron ez csak épületen belüli problémákat oldja meg, a kívül jelentkező problémákra semmi megoldást nem ad. Ezért - véleménye szerint - nem szükséges a házirend megváltoztatása. Dr. Bitiint Andor tanszékvezető, egy.tanár. Véleménye szerint a jelentés azért nem vált ki különösebb emóciót, mert jó és a tanács tagjai általában egyetértenek vele. Felvetődött az az alapvető probléma, hogy az Egyetemnek mégis elsődleges célja, a megfelelő szintű szakemberek képzése. Azért tér erre vissza, mert ezt a KISZ úgy tekinti, hogy ez egy alapvető feladat, de mintha ezzel nem kellene különösebben foglalkozni. Megemlíti az idei államvizsga eredményeket, melyek nem rosszabbak a tavalyiaknál, de megállapítható, hogy a végzősöknek nagy része nem magaslik ki a technikumot végzettek közül. Ezt a kérdést szerinte nem volna érdektelen nagyobb súllyal a KISZ munkájának központjába állítani. Véleménye szerint a hallgatókban fokozni kellene a szalonai érdeklődést. Egy hónapban egyszer az Egyetem tudományos szakembereinek előadása egy kis mozgást jelentene ezen a téren. A gyakornoki fizetés problémájával kapcsolatban megemlíti, hogy talán nem ie olyan hiábavaló, hogy a kapitalisták a kezdő szakembereknek jó fizetést adnak. S.erinte nemcsak a nyugdijakat kell rendezni, hanem a kezdő szakemberek fizetését is, amely a fiatalságnál ossz egyetemi szinten állandó problémát jelent. A tsz-ek, állami gazdaságok eléggé szabadon mozognak a béralappal, de egyéb területen igen alacsonyak a gyakornoki fizetések és lényegesen alacsonyabb életszínvonalat biztosit, mint egyetemi hallgatóként. Ennek az ellentétnek a megszüntetése szerinte feltétlenül szükséges. A jelentést a maga részéről nagyon jónak tartja, és elfogadásra javasolja. Dr. Lehoczlcv László dékán» A maga részéről szinten jónak tartja a jelentést. % Felhívja a KISZ figyelmét, hogy most, amikor ilyen óriási lehetőség van a kezükben, próbáljanak olyan módszerekkel, eszközökkel dolgozni, amelyekkel valóban a diákotthonokból kollégiumokat csinálnak, ahol egységes terv szerint a fő célt alátámasztó kollégiumi munka folyjék. Nem először mondja el, hogy nemcsak előre kell nézni, mert akkor a célt látják csak, hanem el kell kezdeni a nagyon régi módszérókét felhasználni. Ismerteti a leghíresebb angol egyetemek nevelési módszereit, mely rendkívül egyszerű, mégis az angol világbirodalmat felépítő, uralkodó osztályt nevelte. Kiemeli, hogy nekünk nem uralkodó osztályt kell kinevelni, kialakítani, hanem szocialista értelmiségi réteget, politikai, ideológiai szempontból maga3 szintű értelmiségi réteget. Elmondja, hogy Cerabridge- ben a kollégiumokban a nevelő tanári állásokat pályázat utján töltik be, mely— lyért nagyobb fizetést kapnak, mint itt a tanszékvezető tanárok. A legidősebb oktatók közül kerülnek ki a nevelő tanárok, akikhez 3 hallgató van beosztva, és tanulmányi eredményeikért teljes mértékben felelősek. A beosztott hallgatókat végig viszik tanulmányaik során. A tantárgyak zöme szabadon választható, csak az kötelező előírás, hogy mely előtanulmányokból kell vizsgát tenni. A nevelő tanár tanácsolja, hogy milyen tárgyakat, milyen sorrendben vegyen fel a hallgató, figyelemmel kíséri életét, egy héten egyszer együtt étkezik a diákjaival. Az elhelyezésnél egy felső és egy alsóbb éve3t tesznek egy szobába, különböző érdeklődési körről. Nem kari, szakmai kollégiumok vannak, hanem emberi közösségek. Eleket a módszereket, véleménye szerint, a modern, szocialista társadalomba átvive, helyesen alkalmazva, eredményesen lehetne kama-
