Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1964-1965
1965. január 22.
- 3 A Mezőgazdasági Gépészmérnöki Karon az idősebb oktatók többsége Műszaki Egyetemi végzettségű. A fiatalok nagyrésze a Gépészmérnöki Karon végzett. Oktatóink 76 tárgyat oktatnak és I78 kutató témában dolgoznak. Ezek közül 119 országos jellegű téma. Oktatóink külső megbízatásai igen széleskörűek: résztvesznek a Tudományos Akadémia különböző bizottságaiban, aspiránsképzési feladatokat látnak el más intézmények által szervezett kutatási és egyéb munkákban. Állami, közigazgatási szerveknél vállalnak megbízatásokat. Emellett igen sokan - főképpen a termelési tanszékekről - tsz.patronálásban szervezetten vesznek részt és egyéb társadalmi munkát is végeznek. Oktatóink külső és belső tevékenysége tudományáganként is sokrétű, amit eredményesen hasznosítanak a termelőüzemek, a tudományos intézmények és az állami szervek. A jól elvégzett külső- megbízatások öregbítik intézményünk hirnevét és még szorosabbra fűzik meglévő kapcsolatainkat. Áttekinthetőség céljából a továbbiakban az oktatókat az oktatási tárgyak sorrendje és egymáshoz való kapcsolódásuk alapján három egységre bontva tárgyaljuk. "A" Alapozó.tárgyakat, "B" Termelési tárgyakat és "C" Közgazdasági tárgyakat oktató tanszékeket különböztetünk meg. "A" A Mezőgazdaságtudományi Karon az alapozó tárgyakat oktató tanszékekhez azokat soroltuk, amelyek a tárgyuk oktatásával megalapozzák a termelési tanszékek oktatását. Ezt figyelembe véve a Kémiai, Talajtani, Mikrobiológiai, Növénytani, Növénynemesitéstani, Állatélet- és Bonctani és Állattani Tanszéket soroltuk ide.' Korszerinti megoszlás: lo 23 8 2 A tanszékek oktatóinak végzettség szerinti megoszlása; Agrártudományi Egyetem: 18 Eötvös Lóránd Tudomány Egyetem: 22 Egyéb egyetem: 3 A tanszékek oktatói többségükben TTK. végzettségűek, s a mezőgazdasággal való kapcsolatuk nem kielégitő. E tanszékek munkájának külön tárgyalása azért szükséges, mert ezek a tanszékek tárgyaikkal nemcsak a szakmai tárgyaknak, hanem a szilárd materialista világnézet kialakításának is alapját adják. Oktatási tevékenységük során el kell sajátíttatni a hallgatókkal a kémia, a biológia és fiziológia alapvető ismeretét. Az, hogy a bonyolult törvényszerűségeket hogyan tanitják meg hallgatóinkkal, elsősorban az oktatók szakmai*és világnégeti felkészültségétől függ. TM. m 35 alatt: 35-45-ig 45-55-ig 55 felett /
