Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1964-1965

1965. július 9.

- 5 ­A Mezőgazdaságtudományi Kargyakorlati oktatási rendszere A Kar gyakorlati oktatási renszerét arra az elvre építette, hogy a hallgatók egyetemi tanulmányi idejük alatt egy vegetációs idő­szakot termelő üzemben töltsenek, A gyakorlat során a hallgatók átfogó képet kapnak a gyakorlat helyéül szolgáló mezőgazdasági nagyüzem gazdálkodási rendszeré­ről, a gazdaság szervezeti felépítéséről, termelési irányáról és a gyakorlat ideje alatt folytatott főbb termelési munkákról, azok szervezési és ellenőrzési kérdéseiről. E mellett csoportosan vagy egyénileg megismerik és begyakorolják a legalapvetőbb munká­kat is. A Kar többlépcsős gyakorlati oktatási rendszere a fentiek elsajá­títására lehetőséget ad. A hallgatók a gyakorlat során a szüksé­ges munkafogások elsajátítása mellett évrol-évre mind több tech­nológiái, munkatani-munkaszervezéstani, valamint üzemvezetés! gyakorlatot szereznek. 1. A gyakorlati oktatás időbeosztása X. évf. 4 hót üzemi gyakorlat /május, junius/ II. " 5 ” " " /március, április/ III. ” 6 " M " /.július, szeptember/ IV. " 2 " tervkészitósi gy./december/ V. " 22 " köt.term.gyak. /julius-dec ember/ 2. A gyakorlati oktatás személyi és tárgyi feltételei a/ Személyi feltételek A gazdasági gyakorlatokat az Alkalmazott Üzemtan! Tan­szék, a gazdaságban végzett tantárgyi gyakorlatokat a szaktanszékek oktatói vezetik. Ez azt jelenti, hogy egy gyakorlati helyen - /40-60 fő hallgató mellett/ állandó jelleggel - 3-5 oktató végzi az oktató-nevelő munkát. b/ Tárgyi feltételek A gyakorlati oktatás tárgyi feltételeit a tangazdaság biztosítja. Fontos, hogy a tangazdaság korszerűen fel­szerelt, modern élenjáró termelési módszerekkel, jó 30

Next

/
Oldalképek
Tartalom