Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1962-1963
1963. március 22.
2 Tibold Vilmos: Az Uzemvezetési gyakorlat sikere két feltételtől függ: 1./ A gazdaság jó Vezetőgárdája. 2,/ Jó'kapcsolat a gazdaság és az egyetem között, Nehéz hallgatókat ügy foglalkoztatni, hogy állandóan le legyenek kötve, Unnék az a feltétele, hogy a tanárok huzamosabb ideig lent tartózkodjanak a‘gyakorlati helyen, Ez viszont nehéz, mert a többi évfolyamon folyik az oktatás. Javasolja, hogy a gyakorlati _■ időre több gépkocsit állítsanak -be ellenőrzés céljára,. Hasznos volna még, ha a tangazdaságok vezető szakemberei, különösen akik a gyakorlatokat vezetik, félállással az egyetemhez7tartoznának# Hektói: Az anyag igen jól előkészített volt. Emlékezteti b Tanács tagjait-, hogy az oktatási reform irányelveinek megfelelően oktatásunkat 3 fő szakaszon kívánjuk elsősorban megjavítani. 1,/ Gyakorlati oktatás. 2./ Az oktatási anyag korszerűsítése. 3./ Eszmei politikai munka megjavítása. Legjobban mérhető az .az eredmény, melyet a gyakorlati munka megjavítása terén teszünk. Mit kell hangsúlyozni a gyakorlati oktatással kapcsolatban: 1./ A gyakorlati oktatás nemcsak a gyakorlati és a mezőgazdasági tanszék feladata. A gyakorlati oktatás mégjavításában való részvétel minden, tanárunk fontos féladata, A dékánok, Scheiber és Pogácsás elvtársak végezzenek ellenőrző munkát azzal kapcsolatban, hogy kik nem végeznek ellenőrző munkát és hogyan lehetne ezeket is bevonni, A gyakorlati oktatásnak 2 fő formája van, l,ß üzemi, 2,/ tantárgyi gyakorlat. Ili az üzemi gyakorlat feladata: az, hogy a hallgatók részesei legyenek az üzgmben jelentkező termelési feladatok megoldásénak, A tanárok és az üzem vezetői irányításával aktiv részesei legyenek a termelési feladatok »megoldásának. Tantárgyi gyakorlat feladata: a szakma jó elsajátításához szükséges gyakorlati ismeretek megszerzése a hallgatók részéről, A gyakorlati oktatás' legjobb bázisai a tangazdaságok. Ezért hiba lenne ha lemondanánk arról, hogy. a tangazdaságok megjavításáért mindent megtegyünk, Zagyon nagy szükségünk van mind a három tangazdaságra, Hallgatóink létszáma háromszor nagyobb mint bármely más egyetemen, A korábbi évek tapasztalatai azt mutatják, hogy nincsenek rossz kezekben-ezek a tangazdaságok, A minisztérium jelenlévő képviselőjén keresztül kéri, hogy a 3 tangazdaság, megtartását ne fenyegesse veszély. - Tibold el,vtárs megfigyelése igen helyes, hogy a tangazdaság oktatásban résztvevő dolgozói az egyetemhez tartozzanak, A Mezőgazdaságtudományi Zar IX. féléve átmeneti jellegű. Minél előbb át kell'térni a 10 féléves oktatási időre. A tavalyi tapasztalat azt mutatja, nem helyes, hogy a hallgatók nem voltak, teljesen az egyetem felügyelete alatt. Markoviés elvtárs javaslatával egyetért a tsz-ek kijelölése szempontjából. Scheiber elvtárs a két gazdasági vezető /Gárdos, Szendőői-et./ segítségével dolgozza, ki két héten belül, hogyan tudnánk megjavítani a külföldről hozzánk gyakorlatra jövő hallgatók munka- és egyéb körülményeit. ~ A gyakorlati oktatásban résztvevő tanárok' közlekedését javítsuk. Kéri a dékánokat, lehetőleg a gyakorlati oktatási igényeket"vegyék elsősorban figyelembe. Scheiber és Pogácsás elvtárs készítse el - Lehoczky elvtárs vegye kezébe - Pábián elvtárs által javasoltakat.
