Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1960-1961

1961. március 24.

Jegyzőkönyv

az Egyetemi Tanács 1961. március 24.-i rendes üléséről.

Jelen vannak az Egyetemi Tanács tagjai, a mellékelt jelenléti iv szerint.

Tárrrysorozat: Jelentés a karok elmúlt félévi munkájárói.

Az oktatási anyag korszerűsítése.

Beid;or: Üdvözli a Tanács tagjait. Az ülést megnyitja. A jegyzőkönyv hitelesítésére felív éri Páter Károly es dr. Balint Andor elvtársakat*

Felkéri Cselőte'i László dékán elvtársat az első napirendi ponttal kapcsolatos esetleges kiegészítések megtételére.

Ceclőtei László: Az első napirendi ponthoz kiegészítést nem fűz,

~ nT-nrinKs^ft azt kéri - amivel egyébként a vitára bocsátott anyag is részletesen fogialkoz-Jí, - hogy az elmaradt levelező hallgatók vizsgáik letételére halasztásért a Dékáni Hivatalon kivüJL egy fórumhoz se fordulhassanak. Ellenkező esetben nem éxhető el az elcsúszások megszüntetése, ezáltal a levelező oktatás területén ed<sLg ölért eredmények semmibe vesznek.

Tenney István: 1./ Üzemel-e az Egyetemen az elektronmikroszkóp, ha nem, mi az oka? 2*/ Maradt-e és milyen összeg a Mező- gazdaságtudományi Kar részére az i960, évben nyújtott szubvenciókerétből? 3*/ A vitaanyag kitér arra, hogy egyes tanszékeken nem folyik tudományos tort utómunka, melyek ezek a tanszékek? 4./ Mi az oka annak, hogy az 56. kutatási téma beszámolójelentése hiányzik?

Cselőtei László: Az eloktronmikroszkó^üzenbeállitását április í'-'re megoldjak* A műszer kezelését tanfolyamot végzett oktatókra bízzál:.- Szubvenció 196o-ban nem maradt.- evés a kutatómunka a Kémiai, Jogi, Agrárgazdaságtani, Marxizmus-leniniznrus, Számviteli tanszékeken. - A kisebb jelentőségű témákat a Kar összevonta^ egyrészük meg is szűnt, ^gyes témák átmentek a következő évre, emiatt nincs meg az 196o-bon elkezdett összes téma beszámolója.

Molnár Bélát A tanácsülesi anyagot nem tartja elég konkrétnak, nem jelent vitaalapot. Kincs a jelentésben olyan rósz, melyhez hozzá lehetne szólni. Helyes lett volna, ha a jelentések össz-egyeteni vonatkozásban készülnek. Vannak olyan kérdések, amelyek teljesen hiányoznak./Pl. az oktatás konkrét problémái./ Kern tartalmazza a jelentés az Egyetem rendelkezéseit oktatási vonalon, elnagyolt, az tűnik ki belőle, hogy sok az adminisztrációs munka.

Kern foglalkozik a jelentés eléggé az állami- és pártösz- töndijasok problémáival. A jelentésből nem világos, hogy mi idézte elő a levelező oktatás terén bevezetett fegyelmezéseket, éppen ezért azok észszsrüsége sem világos.

3