Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1959-1960
1959. október 22.
1 9 V-6I ügy gondolják, hogy a Gépészmérnöki Karon az egyete-i bizottság tagjait TKÍg néhány személlyel kiegészítve alakíthatnak világnézeti nevelési bízót tságot • Csopakra önkéntes jelentkezés alapján szervezik a továbbképzést, jaivel az egész oktatási forma is önkéntes* Ez természetesen nem jelenti azt, hogy nem igyekszünk irányítani a jelentkezést. Ez lényegében még kezdeti dolog, nem eldöntött, hegy az oktaték szabadsága terhére történjék-e a képzés vagy 3eiu. Akinek egyébként sem szimpatikus ez o képzés, annál a szabadság megrövidítéoo még csak rontana a dolgon* A későbbiek során ezt tudományos Ciláőszök-szerűvé lehetne fejleszteni. dr. Kiss Albert: Ismerteti, hegy o bizottságot országos, valamennyi Egyetemre érvényes rendelet alapján szervezték. Ez egyúttal azt is jelenti, hogy ez a bizottság összegyotemi bizottság, melyben bizto- sitva ven mindkét kar részvétele. A bizottság összegyetemi szinten felelős az egész tervért Ó3 annak végrehajtásáért. Páter elv társ: Felveti, hogy ha ez összegyetemi bizottságnak Nemes és öezsőné elv társ ok nem tagjai, kari bizottság pedig nincs, ácskor hogyan szerepelnek fenti elvtíraak a munka tervben felelősként* Kiss Albert: Páter elvtára felvetése formailag helyes, a fogalomzavar tisztázás2 érdekében javasolj1:, hogy ezt a résfct fogalmazzák meg úgy, hogy a bizottság tagjai közül jelöljenek ki felelőst, azzal a megjegyzés 3al , hogy mint aktívákat a végrehajtásba bevonandónak tartják Dez3Őné elvtársnőt és Memos elvtársat. dr. Fekete Béla; A könyvtárral kapcsolatban igen helyes előterjesztést tett "a tervezőt, a végrehajtásnál azonban két nehézség műtátkozik: 196o-ban könyvtári leltárellenőrzés lesz, ami nagyon leköti őket, másrészt a könyvtárnak - vélő aénye szerint - nincs megfelelően képzett marxista szakembere ahhoz, hogy a tanszékeket marxista kézi könyvtárral lássák el. Az ideológiai referens munkáját C3ak 8 marxista tanszék segítségével tudná ellátni. dr. Lehoczky László: A vonatkozó rendeletben az volt e feltűnő, hogy az adóigí két bizottság - ideológiai és s akmaközi - munkáját egy bizottságban egyesítette és kiemelte o bizottságe Inevezésében is azt, hogy a nevelési problémákat világnézeti síkon megoldandó munkáról von 3zó. Viszont az oktatás módszertanával nem tud ez a bizottság foglalkozni, ezért helyes, ho kari bizot Ságot szerveznek erre a feladatra. A programban szereplő előadássorozatokkal kapcsol© ban kifejezi azt az aggályát, vájjon képessek lesznek-e ezeket a még meglévő feladatokon felül végrehajtani. dr, Pethő György: Az a vélonónye, hogy e GóoészmérnŐki Karon jobb a bizottság összetétele, mint a Mezőgazdasági Karon. Gödöllőn nincsenek kellő számban képviselve a szaktanszékek. Az alaprendeletből az tűnik ki, hogy ne csak a marxizmus tanszékeknek legyen alapvetőfeledata a világnézeti nevelés. Ezért javasolja, hogy a szakianszékek részéről gödöllői vonatkozásban történjen valamilyen módosítás. 1
