Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1959-1960
1960. április 21.
- 4 3. Gyakorlati oktatás. A Mezőgazdasági Gépészmérnöki Karon az első felévben ’műhelyedben es laboratóriumokban folyt a gyakorlati oktatás. Üzemi gyakorlatok a tantervben a júniustól októberig terjedő időszakban szerepelnek. A Mezőgazdaságtudományi Kar I-IV. évfolyamain a gyakorlati oktatás nagyrészt a tangazdaságokban folyt, a 9.féléves hallgatók a régi tanterv szerint termelő üzemekbe szétosztva 5 hónapos gyakorlaton vettek részt. A I-IV. éves hallgatók gyakorlati oktatása az előző tanévihez viszonyítva javult. Az I. és II. évfolyam ’általános tangazdasági gyakorlatai a gyakorlati tanszék által bevezet itt oktatási program alapján folytac és színvonaluk emelkedett, a hallgatók megismerték és látták a termelés, tenyésztés és gazdálkodás fontosabb alapelemeit. Hetesi gyakorlatok az I.II.JII. évfolyamon voltak. Ezek a gyakorlatok általában jók voltak, bár az első félévben a gyakorlati tanszék nem tudott az ellenőrzésükre olyan nagy gondot foruitani, mint amilyen kívánatos lett volna. A IV. évfolyamon a hallgatók üzemszervezési gyakorlatokat végeztek. \i gyakorlatok alatt a tangazdaságok Oazdálkod sát tanteremben elemezték, a gyakorlatok másik részében pedig a tárgyalt anyagot a gödöllői tangazdaságban bemutatták. E gyakorlatoknál a'tantermi foglalkozások jobban sikerültek, mint a bemutatók. A gyakorlati oktatás az I-IV, évfolyamokon m-.<r a jelenlegi tanterv rendszere szerint folyt, módszerei sokat fejlődtek és túljutottak a kezdet nehézségein. Hogy nem ért el még jobb eredményt, annak okai a következők: a. / a gyakorlati tanszék oktatóinak nagy túlterhelése. Az aránylag kislétszámu oktató a rend s és levelező hallgatók gyakorlatainak lebonyolitásán kivül még az arab hall /atók oktatását is szervezi. b. / A tangazdaságok és a kari oktatás laza kapcsolata. c. / Különösen a gödöllői tangazdaságban eddig még nem sikerült megteremteni az eredményes gyakorlati oktatás összes technikai feltételeit. Az V. éves hallgatók üzemi és tervkészitési gyakorlatának megszervezése, a gazdaságok kiválasztása, a hallgatók elhelyezése jól sikerült. A hallgatók nagyrésze jól kihasználta az üzemekben eltöltött időt. Az államvizsgák tapasztalatai.azt mutattak, hogy megismerték uz üzem főbb sajátságait és üzemi szemléletük fejlődött. Az ellenőrzés munkáját a gyakorlati tanszék túlterhelése miatt nem tudta tökéletesen megoldani. Az államvizsgák időpontjának egy hónappal való előrehozatala észrevehető volt. A hallgatóknak kevesebb* ide jük volt c.z üzem-tervek gondos elkészítésére és az Üzemtani tanszék számára is nehéz feladat volt kb 2oo üzemterv elbírálása egy hónap alatt. A gyakorlati oktatásnak a ±*ezőgazd as ágtud ományi Karon fontos része a növénytermelés, állattenyésztés, kertészet, géptan, növényneme- sités, stb tárgyak gyakorlatain végzett munka. E gyakorlatok rész^
