Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1958-1959

1958. november 20.

kibontakozásr.,vagy más lényeges indokok • z önállósítást szüksé­gessé teszik. 3./ A Továbbképző Intézet szervezetében •: következő változások szüksé ­gesek: a. / Az általános továbbképző szakon a mezősi.ry .-jágl sz .kemberek to­vábbképzésének fejlesztése és kisz,élesítése érdekében a jelenleg meglévő növénytermesztési és állattonyész' ,:.1 tagozat mellett üzemszervezési, továbbá gépesítési továboképzést szolgáló tagoza: tot kell létesíteni. b. / Figyelemmel a mezőgazdasági technikumokon kívül a.oolitechnikai oktatás és a tervezett továbbképző iskolák és mezőgazdasági sz-~k . iskolák által felmerülő tanerőigényekre, a Tanárképző Szak to­vábbfejlesztésére két tanszéket kell szervezni: Pedagógiai-, to­vábbá Módszertani Tanszéket. A Pedagógiai Tanszék feladata lesz a marz neveléselmélet, ncvoléstörténet, tus-lenini zmus, a di- az iskolaneveléstan, dakt ika, az iskola egészségtan és az ifjúsági irodalom cimü. tantárgyak oktatása és óinak továbbfejlesztése. A Módszertani Tanszék' a me­zőgazdasági szaktárgyak és a gyakori tok tanítása módszertanának oktatását látja cl. c./ A Tanárképző Szak lényegesen, nagyold fclnd->.t-n.inak megvalósítás?. iröekeben szükséges nikum szervezése, ámi t enné. Tanárképző üz? a tanárkéőzést 1- ne ' gyakorló tcch- s'u rvezettebbo és olcsóbbá 4./ A Mezőgazdaságtudományi Karon a spéci-list;-képzés terén a tervidő­szakra az Egyetem benyújtott tervében szereplő szakok fokozatos meg­valósítása és fejlesztése a célkitűzésünk. Az cddki tervekben sze­replő szakok mellett a termelőszövetkezeti üzemek növekvő Ifialaku­lására tekintettel, üzemrendező szak is létesítendő. oktatómunka mellett z ­_____ ___ __ _ _ _311 fejleszteni a tervidő­szak során azon tudományágak tanszékeit, amelyeknek fő művelési országos szinten az Agrártudományi Egyetemen v°n. E szervezés sora figyelemmel kell lennünk az egyes tanszékeken eddig kialakult és jer lentős eredményeket felmutató kutatási irányokra, valamint arra, hogy az egyetemi kutatásnak elsősorban az előremutató elméleti és pers­pektivikus kutatási feladatokkal és olyan, a gyakorlati termeléssel kapcsolatos feladatokkal kell foglalkoznia, amelyek "z oktatómunka jellegével összeegyeztethetők. E lsősorban tudomány nyészté-- __ _­ron - a Kar megfelelő elhelyezésének megoldás- . . p p ír — // _ után ­— - ( j----- — ----- *y ---f_u — M ezőgazdasági gépek üzemeltetése és c. Mezőgazdaság villamosítás elsősorban ^ , és az állattenyésztés gépel tanszékek intézetté fejlesztését kell meg­oldani. Az intézetté fejlesztést fokozatosan ki k~, 174-1 kezdeti lépésként'tanszéki kutatócsoportok- létesítésével a.. : en i

Next

/
Oldalképek
Tartalom