Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1955-1956
1955. december 1.
Az oktatók óraterhelését 'az 1.' sz. kimutatás szemlélteti. A kimutatásból kitűnik, hogy igen nagy volt az óraterhelése a pepesitesi Tanszemnek / 898/ és az Idegen nyelvi Lektorátusnak /599/. Nagy volt meg az óraterhelése az Üzemszervez éstguii Tanszéknek /375/, Földművel es tani Tanszéknek /335/ és az Állattenyésztési Tanszeknek/3o9/. E szamok azt mutatják, hogy éppen a legfontosabb termelési tanszékük], amelyeknek oktatói a gyakorlati képzés nagy része múlik, túl voltaic terhelve* II* Az oktató- nevelő és_tudományosJpatató_munka. ■» 5 '• az "ŐS3/^4 tanévben. Különösen sokat fejlődött a gyakorlati . Bevezettük az I. és II. évesek általános gazdasági gyakorlata oktatását is. Ezekkel a gyakorlatokkal elertülc, hogy ^hallgatóink az alapvető termeléstechnikai fogásokat is elsajátították^ Az elmúlt tanévben két ui tanszéket szerveztünk meg az Agronomiai Kar-kötelékében: a Mg. Ge- pesitési Tanszéket és a Kertészeti Tanszéket. Kerteszexi Tanszékünk már szépen kialakult és vannak kezdeti eredményei is. Gepesitosi Tanszékünk az első félévben személyi bajokkal küzdött. A II. felevben uj vezetéssel'sikerült a kezdeti nehézségeket leküzdeni. Ettől kezdve gépesítés! oktatásunk is sokat fejlődött. Az álalános gazdasági gyakorlatokon a hallgatók megtanulják az erő-,es munkagépek beállítását, vezetését, üzemeltetését. Az elméleti előadások szemleletesse tétele sokat fejlődött a demonstrációs anyag /táblázatok, rajzok, diapozitivem, stv/. kiegészítésével.' Az elméleti oktatás,helyes^padagógxa ;-é. *..sagara a szemléltető anyag nagyobb arányú fejlesztésére meg nagyobb súlyt kell helyezni. Egész tanévben nagy nehézséget okozott az, hogy Gocol- lön a legnagyobb előadót.erműnk műszaki hiba miatt kiesett* Az előadások nyugodt menetét e terem hiánya erősen gátolta. A tantermek általában kialakultak, a folyó évben már csak kisebb módosításokat hajtottunk végre. * •* • Az oktatási programok elkészítését a folyó év végére terveztük. Néhány . program még a mai napig sem készült el. A programok eikesziteset sok esetben.a programviták rendezésének nehézsége gátolta. Jelenleg az oktatási programok helyzete a következőt Jóváhagyott Felterjesztve Készítőé alatt 15 2 U 22 8 1 14 8 11 Agronómiái Kar Állatteny. Kar Agrárközg. Kai* . A ió oktatási programon alapul a tervszerű oktatás, ezert igen fontos, hogy a jövő tanév elejére kivétel nélkül minden oktatási program, sőt rövidesen a gyakorlati oktatás programja is elkészüljön. A jóvó tanév feladatai között első helyen szerepel az oktatási programok egybehangolása. Tankönyv, .jegyzet az egyes karokon az alanti számban áll rendelkezésre: Agronómiái Kar Állatteny. Kar Agrárközg. Kar Tankönyv Jegyzet sm 12 13 16 2 19 Segédkönyv 18 5 5
