Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1954-1955

1955. március 10.

Peoznik Jánosi Gárdos László t

Heckenast Jőzsei:

Bags' inka György*

Bellus Zoltán:

Kiss Albert:

Hogyan lehetne tanulmányi kirándulást szervezni a kiküldetési rovat terhére ?

21 törölték ennek „lehetőségét. A tanulmányi utak költ ségét egyszerűen he szüntették.

N gyón égé tó kérdés az egyetemet környező

lŰŰl, különösen a Tüzép felé, ahol ^veszélyes

a közléisEdés.. Úgyszintén fontos volna, ennek az útvonal

nnk a kivilágítása is.

k ^»zaasísi reütorlielyettes és az egész g^.daságlappa r-t ue mai-fog pata Téth Ml elvtsrs javaslatai. Minden

se*ft séHínir^eU adni az oktatási-VfSÄ- kának. Azt, Hogy a fozdeságl osztály és a g»wrfkekj«

SSSÄ?? tSGflSSeJOS». ~i~~.

SKaiaifP'*““'

mert tűrhetetlen már az állapot.

A takarékosságot állandóan szem előtt kell tartania a Gazdasági Hivatalnak. Persze ez nemcsak a Gandas -8-Hivatalnak, hanem minden dolgozónak a kötelessé,? .

Valóban, ha visszatekintünk a múltba, a feladási fokosat észrevehető. Ba i^en komoly nevelési fela a -unit. lilakor iuthy elvtárs annak idején felvetett néhány problémát a. Gazdasági Hivatal fele, bizor-y nem v->lt mindir helyes, mert csak a tanszék szemazögobol néztefSosf S3 elterjedni az a gondolat hogy egymás fejével gondolkodunk. Megbíztuk a Gazdasági nivatal

dolgozóit, hogy propagandisták -tó^kádereke

perspektivikusan arra vesszük a célt, hogy jo kidereke is neveljenek, és ne 17.ooo ft legyen egy hallgató Önköltsége, hanem 12.ooo ft. Legyen a takarékoséag súlyponti Lérdás pl a tuhák kezelésénél és mosásánál.

Az igaz, hogy javult a Gazdasági Hivatal munkája. Ez azonban*nemcs ak az ő érdemük, hanem az is% hogy a. tanszékvezetők is segítettek a maguk tehil a gW'äasa£

feladatok me oldásában. Ha a tanszékek felöl nem volna merértls a Gazdasági Hivatal felé, akkor nem tud tak volna ilyen jó munkát végezni, jpszöni a tanszékre zetők segítő munkáját,- kéri az egyetemi ta^icülést,^he fogadja el a beszámolóban j-övö határ oaati javaslatokat.

Pontos kérdés az átalakítási munkák alapos « gvi- tatása. Csak lágyon égető esetekbe bontsunk az épure 1

Vannak olyan tanszékek, ahol nem használnak fel minder pénzt, de ragaszkodnak a pénzhez és nem adnák vt oly tanszéknek, akiknek nagy szükségük lenne ra. özekkel a tanszékekkel beszélni k«11* Itt kért a dék^ok segi..

ségét. ürömmel veszi, hogy mar masok is felfigyeltek az épületbe történő hagy rongálódásra, szigorúbban ke]

ezt a kérdést felvetni a hallgatók előtt.

Örömmel veszi tudomásul, hogy a Gazdasági Hivatal és a tanszékek között egy egészséges kapcsolat alakult k:- 16 - “ *