Agrártudományi Egyetem Tanácsának jegyzőkönyvei, 1954-1955

1955. január 27.

- 3 Gárdos László:

Páter Károly: Bagyinka György:

Tóth Pál:

Begy inka Gyűr*gy:

Páter Károly:

Begyinka György:

Tóth Pál:

Begyinka György:

Páter Károly: Varga J'noa:

A második oldalon pedig az 11, ho* vannak kiv'lasztoti beoszt ttaík. I

egyes vezetőknek is által nos kife*

jezés, péld't kár rá.

Kori Bagyinka elvtársat, hogy válaszoljon a kérdésekre

Baintner elvtárs kérdésére válaszolva elmondja, hogy a hallgaták létszámához viszonyítva egy norma alapján számítják ki az oktaták létszámát. A csökkentés ko 12 személyre jött ki. nzzel kapcsolatban az * javaslata, hogy ezeket az oktatókat ne racionalizálják, hanem kuli jéFki gyakorlatra.

ügy érti Bagyinka elvtárs, hogy az állami Gazdaságokba*

It;en. E; egy pár év múlva, ha majd teljes hallgatói léi szúrnál fog az egyetem működni, ezek kiv 'ló szakembere) ként jöhessenek vissza.

Hogy jön ki a 12 oktató? Hiszen az egyik tanszéken emelkedés, a másikon csökkenés mutatkozik? mn ellett net érti teljesen a tervezetben említett üres állásokkal kapcsolatos bejelentését.

1952-53-évekhez viszonyítva érés állás most nincs, illetve ami van. az jelentéktelen. 1952-ben pl. lo3 iires állás volt betöltetlen. Lost ügyen kisebb a status, de nincs üres állás.

Tóth elvtárs kérdésére válaszolva felsorolja, hogy vezető k'der a tmszékvezet Ő, egyetemi tanár, középkíder a docens és adjunktus, mig alsókáder a taáarsegéa.

Helyben hagyja.

Olyan mértékben javítunk hibáinkon, ahogy a rendeleteket értelmezzük és magyarázzuk, vagyis mundenki foglalkozzon behatóbban a rendeletekkel.

Androvits elvtér s kérdésére az s v Usza, hogy volt c olyan idő is, amikor az veit u jelszó, hogy minden a gazdasági hivat, lért van. Ez helytelen volt, *iz oktatók is rosszid értelmezték, s nagyon sok esetben előfordult, hogy a gazdasági hivatal dolgozóit ellenségként kezeltek.

Páter elvtársnak adott válaszában elmondja, hogy pl. a növénytermesztési tanszéken és a geodéziai tanszéke is előfordult olyan eset, hogy nem kaptak a dolgozók feladatokat a tanszékvezetőktől.

Arra a kérdésre pedig, hogy mely tanszékvezetőknek ve nak kivála ztott beosztottaik, példának Baintner elvt tanszékén dolgozó Kov'ce elvt4: set hozze. fel.

Hozzászólásokat kér még.

Azzal kapcsolatban, hogy vannak egyes tanszékvezetők, akiknek vannak kiválasztott dolgozói, s ezek a kádere

3