Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1996
1996. január 24.
- 4 -(2) A karok, szakok tantervei, illetőleg az egyetemi doktori szabályzat rendelkeznek arról, hogy a hallgatói jogviszony folyamatos fenntartásához a képzés egyes szakaszaiban hány kreditpontot kell elérni, illetve milyen más tanulmányi feltételeket kell teljesíteni.Ugyancsak a tantervekben kell meghatározni azt, hogy hány kreditpontot kell elérni az abszolutórium megszerzéséhez, illetve az egyetemi második fokozatba való belépéshez. 4. A tantárgyi struktúra 7.§. (1) Az egyetemen folyó alapképzésben és szakirányú továbbképzésben a Kormány által kiadott képesítési követelmények tartalmazzák a képzési célt, a képzés időtartamát, a szakképesítés megjelölését, azokat az alapvető tudománycsoportoknak a felsorolását, amelyek oktatása kötelező, a legkisebb összóraszámot, az alap- és szakképzés, valamint az elméleti és gyakorlati képzés arányát, a heti legmagasabb óraszámot, az esetleges szigorlati, illetve záróvizsga tárgyakból előírt tanegységek (kreditek) számát, a kötelező vizsgákat, az előírt szigorlatokat az ismeretek ellenőrzési rendszerét, a záróvizsga típusát, tárgyait, eredményeinek kiszámítási módját és a szakdolgozat (diplomamunka) követelményeit. A doktori (Ph.D) képzés és a doktori (Ph.D) fokozat megszerzésének követelményeit az akkreditált doktori programok és alprogramok, valamint az egyetemi doktori szabályzat tartalmazzák. (2) A tantervek határozzák meg oktatási időszakonkénti bontásban:- a kötelező tantárgyakat (A tárgyak) ,- a választhatóan előírt tantárgyakat (B tárgyak) és- a szabadon választható tantárgyakat (C tárgyak) • ezek összóraszámát (elméleti és gyakorlati órák szerinti bontásban), valamint a hozzájuk rendelt kreditpontokat. A tantervekben fel kell sorolni a kar által elfogadott C tantárgyakat is, tájékoztatva ezek óraszámáról és az elérhető kredit pontokról. A tantervben meg kell határozni továbbá a szakmai gyakorlatok időtartamát, beosztását, az ismeretek ellenőrzésének formáit és időpontját, valamint a záróvizsgára bocsátás részletes feltételeit és a diplomamunkára,szakdolgozatra vonatkozó előírásokat. (3) A tantárgy programja meghatározza a tantárgy feladatát a szakképzés céljának megvalósításában, tananyagának rövid leírását - megjelölve az írott tananyagot és formáját - a képzési idő alatti óraszámát, leírja a tananyag feldolgozási formáinak (előadás, szeminárium, gyakorlat stb) arányait, a felhasználható fontosabb technikai és egyéb segédeszközöket, a hallgató egyéni munkával megoldható feladatainak típusait, és tematikus felsorolásban tartalmazza a vizsgakövetelményeket. O o 1S
