Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1982-1983

1983. január 26.

*

4 A nemzetközei kapcsolatok, valamint az oktató- nevelő és kutatómunka össze függései

A külföldön szerzett tapasztalatok átadásának általános módja az útijelentések készítése. Ezeket a jelentéseket általában csak tanszéki körben ismerik, ritkán szervesnek élménybeszámoló-szerü tapasztalatcserét. Az elsajátított módszerek azonban jól tükröződnek az oktatómunkában, valamint a tudományos eredményekben.

A megváltozott gazdasági helyzet következményeként a rendelkezésre álló szűkös anyagi keretek csak igen mérsékelt módon és mértékben segítették elő az aktiv nyelvtudást. Az oktatók idegen nyelvtudását fejleszteni kívánó tanulmányút csak a Szovjetunióban volt, ahová Dr.BÓDY SÁNDOR egyetemi tanársegédet küldtük ki. A hallgatói csere- gyakorlatok vezetését is úgy tekinthetjük, mint lehetőséget a fiatal oktatók nyelvi továbbképzéséhez. KÁLMÁN ZOLTÁN, Dr.TAKÁCS LÁSZLÓ,

Dr.TAKÁCS FERENC, VÁRADI GYÖRGYI, Dr.KALTENECKER JÓZSEF, Dr.RADIOS LÁSZLÓ, Dr.HATALYÁK ZOLTÁN, SZABÓMÉ Dr.WILLIN ERZSÉBET, Dr.BERÉIJYI BÉLA és Dr.PEKLI JÓZSEF vitt külföldre magyar hallgatókat, illetve fogadott Magyarországon külföldi hallgatókat. Munkájukat nagy körültekintéssel, eredményesen végezték.

A fiatal oktatók, kutatók nyelvtudásának ás szakmai felkészültségének továbbfejlesztését szolgáló fonti intézkedéseken kívül a nemzetközi kapcsolatokban más segitséget nem állt módunkban nyújtani.

Az egyéb kiutazásoknál is a fiatalok érdekeire fokozottan ügyeltünk, és tanszéki javaslatok alapján az összes kiutazás 21,5 %~át 35 éven aluli oktatóknak, kutatóknak biztosítottuk.

Minden nehézség ellenére néhány tanszék /intézet/ példamutató gondossággal törekszik a káderutánpótlás külkapcsolatokon keresztüli megoldására. EL az Üzemtani Tanszékről több fiatal oktató utazott a kitűzött munka mellett nyelvtanulás.és gyakorlás céljából a Giesseni Justus Liebig Egyetemre. /Pl.: Dr.BÓDY SÁNDOR, Dr.KOVÁCS GÁBOR./