Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1981-1982

1982. május 26.

7

O

Alapelv: olyan intézeteket létesítsünk, amelyekhez a további integráció kapcsán hozzákapcsolhatunk, A tudományterületen, ahol az integráció irányát illetően bizonytalanság van, ne törekedjünk kialakítására, mert egy ilyen intézet rövid életű lehet.

Az előkészítő tárgyalások kapcsán felvetődött, érdemes-e ezt végrehajtani? A jogi alapokat tekintve ilyen irányú törekvés nincs, hogy egyszerre hajtsuk végre, mert komoly zavarokhoz vezetne az oktató-kutatómunkában. Mindenképpen indokolt lenne a korszerű lépéseket megtenni, mert a különböző felsőoktatási intézményekben a szervezeti integráció feltételei nem azonosak. Nagyon sok vidéki intézet van, ahol az intézetben kisebb a létszám, mint nálunk egy Tanszéken, A hatáskör és megosztás a vidéki intézeteknél :nem biztos, hogy ennek a helyi érvényesítése ugyanolyan sikertelen lenne, mint ahol bonyolult nagy szervezeteket kell ösz- szevonni, A vidéki intézményeknél gyorsabban léptek előre. Ha mi nem lépünk előbbre, akkor a későbbiek során olyan megoldási formákat kell alkalmaznunk, ami a mi viszonyaink között gátolja a munkát, vagy komoly károkat is okozhat. Rektor elvtárssal is egyetértve a felsőoktatás fejlesztése kapcsán a szervezeti építkezést alulról felfelé kezdjük el, A működést tovább javítjuk és a tapasztalatokat szélesítve valósítjuk meg a teljes körű integrációt. Olyan szervezeti változásokat alakítunk ki, ami lehetővé teszi a hatékonyabb működést, olyan formákat, amelyek általánosításával szélesebb körű szervezeti fejlesztésre nyílik mód.

Feladatkör, hatáskör, működés, általános szabályait tekintve: az anyagban tömören megfogalmazásra kerültek. Meggyőződésem, hogy az Egyetem és a Kar munkája a tudományos műhelyben, a Tanszékeken folyik. Milyen sikeres, mennyire zavartalan a munka, illetve a fejlődés, ebből következik, hogy olyan szervezeti struktúrákat kell kialakítani, amelyek a Kar és az Egyetem fejlődését hosszabb távon biztosítják. Alapvető probléma, milyen méretű legyen a mű — hely? A tudományterület összakapcsolt, szétváló munkája folyik,

A vezető irányításával az oktató-kutatómunka szervesen, hatékonyan végezhető.

Az intézetekben az esetek nagy részében megjelennek a kiszolgáló egységek, a laborok, kísérleti telepek. Szervezeten belül a kapcsolatokat pontosan körül kell írni, olyan érdekeltséget kialaki-