Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1981-1982

1982. április 28.

- 5 Ö

4. Az első; évfolyamot előképzettség területe szerint osszuk be csoportokba és csoportok szerint is defferenciálódjék az oktatási folyamat,

5, Mindhárom évfolyam minden tárgynál oktatási - tanulási program kerüljön elkészítésre és közreadásra /a tárgy teljes időszakára és a kezdő félév szorgalmi idejének kezdő napjáig/, A koordináció és a kontroll érdekében csak az illetékes dékánhelyettes jóváhagyása alapján kerüljenek ezek a programok közreadásra,

A program időben ütemezze a hallgató tanulási kötelezettségét és ehhez kapcsolódva irányozza elő a benti foglalkozások tematikáját, az otthon kidolgozandó és beküldendő gyakorló-kontrolláló feladatokat és a vizsgaidőben sorra kerülő számonkérést. Az érdemjegy kialakításánál minden félévközi feladat és számonkérés legyen összetevő tényező. Ez igen nagy oktatási terhelést je*» lent, fontos, különleges feladat, ezért Kari célprémiumot is érdemel, A kéthetes félévi foglalkozások - a megkívánt otthoni munka miatt - a szorgalmi idő harmadik harmadában egyhuzamban kerüljenek sorra, /Ebben az esetben a technikai feltételeket kell a tartalomnak alárendelni/«

6, Technikailag jól felszerelt tanteremben, gyakorlóban kerüljön sor a foglalkozásokra,

7, Az oktatási idő és a tárgyak, valamint az összes vizsgák száma szerint kerüljön korrigálásra az ismételhető, ill, az összes vizsgák száma, tehát rájuk külön vizsgaszabályzat legyen érvényes, Fegyelmi felelősség mellett minden vizsgáztató köteles legyen a leckekönyvbe beírni az el nem fogadható vizsgát, a meg nem jelenést és az elért érdemjegyet. Tartsák be a tanszékek és a hallgatók a kiirt vizsgarendet,

8, Levelező képzésben az oktatás nem oldható meg jegyzet, vagy tankönyv nélkül, ezért fontos, hogy a tananyagok a hallgatók által a tárgy kezdő féléve előtt egy hónappal már megvásárolhatók legyenek /a Dékáni Hivatal által kiadótt vásárlási jegyzék, engedély alapján és postai utón fizetési utánvéttel/,

9, Ez év április hónapban kérjen be az illetékes dékánhelyettes tantervkorrigáló javaslatot a jelenlegi tantervre érvényesen.