Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1978-1979
1979. június 6.
7 Véleménye szerint ogy tanszék sincs olyan, ahol a kialakításra non lenne lehetőség. A tárgyak kijelölése korábbi feladat volt. Tantor/kánt elfogadtuk, Így kell elfogadni, arra törekszünk, hogy no menjen más tárgyak rovására. Mstepz iá—tfjaaeateA JMHágj. iáüa, Bökünk is meg kell tanulni, el kell indulni éo a gyakorlatban majd kialakul, hogy hol indokolt a változtatás. A Kari Tanács megtárgyalta a mérnöki feladatrendszer módszerére vonatkozó javaslatot. A Kar Tanácsa folhatalmata a kari vezetést, hogy az Oktatási Bizottsággal ogyüttnükódvo a Kari Tanácson elhangzott vita alapján a szükséges változtatást végezze el. Ebbe a munkába bevonják az érdekelt tanszékek képviselőit is. Egy év tapasztalata után ismét megtárgyaljuk a problémákat. a«Stóft &^.P,fo>PÁ iaoerteti a szakszigorlat célját. A komplex szakszigorlat a mérnökképzés folyuofeában olyan számonkérési forma, amely a képzési cél érdekéitek megfelelően az egymásra épülő tantárgyak oktatásának integritását és a hallgatókban az alkalmazás integritását biztosítja. Länden szaktárgyból az önálló számonkérési koll biztosítani. Komplex kérdést kap a hallgató, hogy a kapcsolódó tárgyakat is bo tudja építeni. íümlMw fíj-mwpk ,\ppfa líövénytormoaztóstan szakszigorlatnál nem szerepel a PöldaLivoléután. Petrasovits Xmro o.r/etemi tanár A Géptanhoz kapcsolódó tárgyként a Yizgazdálkodáatant kellene bevonni. A Llelogégövi Szakiránynál a Vizgazdálkodnotan tárgy hiányzik. Bem tartja szerencsésnek, bogyaaagsoroláot adunk a koaplax szóbeli vizsgáknál, a bizottsági tagok szóim a vezető szaktárgy esetében 3 tag.
