Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1978-1979

1979. március 26.

Az oktatómunka operativ irányításának és tartalmi integrálásának rendje az Agrártudományi Egyetem Meztgazda- ságtudományi Karán

1. A zsabályozás célja és jelentősége

A szabályozás célja, hogy az oktatási tevékenység operativ irányításán és folyamatos ellenőrzésén keresztül se- gitse elő a Karon folyó oktatómunka korszerüsitését, az egyes tantárgyak tartalmi integrálását. Ezenkívül hozzájárul ahhoz is, hogy az egyes oktatók munkájának értékelése objektivebb és demokratikusabb legyen. Ez utóbbi szempont különösen jelentős egyes oktatói munkakörök határozott időre történő betöltésének bevezetése óta,

2. Az oktatómunka tervezése és értékelése

21, Az oktatási ütemterv készítése és tartalma

Az egyes tantárgyak oktatása a jóváhagyott tantervek és tantárgyi programok alapján történik a vonatkozó egyéb érvényes, vagy időszakonként újra kiadott szabályok betartásával.

Az oktatás lebonyolításának szervezettebbé tétele érdekében félévenként /vagy évenként/ minden tárgyra és évfolyamra ki kell dolgozni a részletes oktatási ütemtervet.

Az ütemtervet az oktatott tárgy sajátosságait figyelembe véve az alábbiak szerint kell elkészíteni:

1, Tartalmazza a félév során leadott előadások és gyakorlati foglalkozások tartalmát és időbeli ütemezését,

A tartalmi leirásnak olyan részletességűnek kell lennie, amelyből megállapítható az adott foglalkozáson tárgyalt tananyag kapcsolódása más foglalkozások anyagához, illetr ve egyéb kapcsolódó tárgyak keretében oktatott anyaghoz, /Pl, sz előadás és gyakorlati foglalkozás kapcsolódása vagy indokolt különbsége stb,/