Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1976-1977
1976. december 20.
- 4 A tananyagellátásban több jegyzet hiányát vetik fel. Harmadéveseknek évközi és egyhetes üzemlátogatások nincsenek összhangban. Hiányolták az egyes tantárgyak között a taitárgyi feltételeket. Számos részletékérdés is felvetődött. Ki kell hangsúlyozni, hogy az oktató-nevelő munka műhelyei a tanszékek Elsősorban a tanszékeken, illetve az oktatókon múlik, Számonkérés terén egységes követelményeket kell érvényesíteni. A hallgatók fegyelmezetlensége nem eléggé egységes nevelőim»- kánkban rejlik. A hallgatók annyit tesznek, amennyit a számonkérés megkövetéL A parlamenteken felvetett kérdéseket hatékonyabb oktató-nevelő munkával tudjuk megoldani. A hallgatók munkájának fokozottabb, egységesebb ellenőrzése. Alapvető, hogy ha a tanszék a követelményeket kiírja, kérje is számon. Meg kell követétai az óralátogatásokat. A tanszéki munka terén a kari vezetés indokoltnak látja az egységes szabályozás kidolgozását. Elősegítené az egyes tárgyak köhötti összehangolást. Az előadás terén tudatosan törekedjünk az előadói készség fejlesztésére. Belső hallés, a saját előadásaikat nem tudják megállapítani. A kollégák egymás előadásairól nem mondanak véleményt. A belső hallás javítható, pl. magnó. Az oktatás korszerüsitése, uj forma, hogy a feltételektől függően fokozat san meg kell követelni a kiscsoportos oktatást. Az elméleti és gyakorlati anyag leadása megszünteti az átfedést. Gyakorlati oktatás terén a korszerűéitésre kell törekedni. A hallgatók felkészülten menjenek a gyakorlatra. Ha nem, el kell küldeni. Rendszeresen bemutató gyakorlatokat szervezni. Olyan évközi tanulmányutak nem szervezhetők, ahol a fejrllgatók az időt utazással töltik el. A nyári gyakorlatok szervezését is megfelelően kell kialakítani, a külső gyakorlatvezetőkre jobbi kell támaszkodni. 3
