Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1969-1970

1969. december 17.

JELENTÉS a Mezőgazdáé;ájtudoi lányi Kar 1969« évi külföldi kapcsolatairól lg_ A külföld i _I;ap_ ccolét olc_ .ált a lér o s é rt * Le lé s e Az oktatáshoz és kutatáshoz ugyanúgy nélkülözhetetlen az információ, mint a gazdasági élet bármely területén* Nap­jainkban ez az igény állandóan növekszik, amely a Mezőgazda­ságtudományi kar 1969c évi. külföldi kapcsolataiban is megmu­tatkozik, A kapcsolatokat jellemző számadatok az előző évhez és évekhez képest i,, növekvő tendenciát fejelnek ki. A Karról külföldre kiutazó oktatók, kutatók és a Karate érkező külföldi látogatók száma növekedett, a cseregyakorlatokon résztvevő hallgatók száma na yságrendileg az előző évivel azohos. A kapcsolatok bővülését nagyrészt az tette lehetővé, hogy Egyetemünk és a külföldi intézmények közötti 1969» évi együtt­működési szerződések keretei bővültek az előző évekhez képest.. Ezen szerződések nyújtotta keretek az eddigi tapasztatok szerint a reálisan testbevehető és fejleszthető területei a Kar, illetőleg a Krr tanszékei külfölddel való kapcsolatának« A kiutazások általában egyenletesen érintették a Kar tanszékeit, azonban a külföldi vendégek fogadása tekintetében néhány tanszéknél aránytalanul nagymérvű igénybevétel jelent­kezett. Ez annak tulajdonítható, hogy néhány sulypontos mező- gazdasági probléma megoldása áll a -nemzetközi érdeklődés középpont­jában, amelyek kutatásai bizonyos tanszékekhez kötöttek« Azok a kiutazások, és azon külföldiek látogatásai sike­rültek jobban ós voltak eredményesebbek, ahol a kiutazók és a látogatók ésszerűen határozták meg szükebb érdeklődési körü­ket, illetőleg kutatási területüket. Azok a kiutazások és láto­gatások kevésbé voltak hatékonyak, ahol a külföldi kapcsolatok­ban résztvevők áltálé: or ér széles érdeklődési kört jelöltek meg, Különösen föltűnő ez a látogatóknál, ahol az érkezők sok­szor csak a megérkezés után pontosították érdeklődésüket, az előre kidolgozott munkatervet megváltoztatták és a fogadó tanszék

Next

/
Oldalképek
Tartalom