Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1967-1968

1967. október 6.

- 3 ­b/ A gyakorlati oktatás teljes rendszerét át kell tekinte­ni és úgy kell fejleszteni, hogy a tantárgyi, üzemi, va­lamint a külföldi cseregyakorlatok a képzés rendszerében egységet képezzenek. A problémát az Alkalmazott Üzemtani Tanszék előterjesztésében Kari Tanácsülésen kell megvi­tatni. A gyakornoki rendszert és a Tangazdaságokkal való kapcso­latainkat is fejleszteni kell. n c/ A nagyszámú speciálkollégiumok meghirdetése /.^.-.mellék­let/ alkalmat nyújt átfogó tapasztalatok nyerésére e té­ren. Az Oktatási Bizottság összefoglaló értékelését a tanév végén készitse el. d/'-jfudományos diákköri tevékenységet fontos oktatási és ne­velési formának tekintjük. E téren két fontos feladat jelentkezik: A Tudományos Diákköri Bizottság vizsgálja meg azoknak a tanszékeknek a feltételeit, ahol ezideig tudományos di­ákköri munka nem folyt. A Kari diákköri munkát jobban össze kell hangolni a Gépészmérnöki Karon folyó hasonló tevékenységgel. e/ A hallgatóság Ízlésének, kulturált magatartásának^formá­lása szempontjából nagy lehetőség és egyben nagy gond az e tanévben már teljes létszámmal működő kollégium. A Kulturális Bizottság a Kollégiumi vezetők, nevelőtaná­rok és KISZ bevonásával már a tanév elején alakitson ki programot és szorgalmazza annak megvalósítását. A Kollégium legyen a két Kar hallgatói közötti baráti kapcsolatok fejlődésének helye is. . , „ .-7 / 2. Agrármérnök levelező tagozaton; E tanévben uj levelező évfolyamot nem inditunk. A működő év­folyamoknál az elmúlt évekhez hasonlóan fokozni kell: a tanulmányi fegyelmet és a vizsgakövetelményeket. {

Next

/
Oldalképek
Tartalom