Agrártudományi Egyetem Mezőgazdaságtudományi kar tanácsának ülései, 1966-1967

1966. december 2.

14

dr. Tóth Mihály dékán:

Derend professzor felszólalására megnyugtatóiul; közli, hogy hétfőtől egy felújítotton átvett uj autóbusz kerül beállításra^

dr« Bacsó professzor:

A tantermeket mm tartja célszerűnek a tanszékekhez csatolni« A jövőben a tantermek aég messzebb lesznek a tanszékektől, mert külön épületben nyernek elhelyezést.

ár. ?<Hh Mihály dékán;

Az uj létesítmények átvételével sok problémánk lesz,mert nincsenek mindég biztosítva a megfelelő feltételek. Világosan és félreérthetetlenül készüljön fel a Gazdasági Igazgatóság arra, hogy az uj létesítmények kezdeti üzemeltetésére fokozott mértékben álljon rá. Az uj létesítmények üzembevételé - vei kapcsolatos átmeneti többletigényt megfelelően indokolva a főhatóság felé kell vinni. Tanszékektől átmeneti segítséget kell kérni az uj létesítmények üzembeállításakor. A tanszékek ezt a segítséget meg fogják adni. Minden uj létesítmény kivéted nélkül a Gépés sraérnoki Ear és a Mezőgazdaságtudományi Kar céljait szolgálja. A kollégium mm a Lezőgazdaságtudományl Karó, hanem az Egyetemé.

Az egyes létesítményeknél mindenütt önálló üzemelő részleg alakuljon ki. Ahogy pl. a kollégium igazgatóhoz tartozik a gonefaokság, a takarítónői csoport.

Arra kill törekednünk, hogy a tanszéki speciális oktatásra lehetőséget biztosítsunk. Az uj oktatási épület önálló szervezés alatt álljon, a felelős ismerje az órarendi elfoglaltságot és órákra készen rendelkezésre álljon az oktatóknak. Az épületet kézben kell tartani, hogy ne a Gazdasági Igazgatóság, vagy dókán, vagy a professzoroknak kelljen intézkedni az óra előkészítéséről.

Hem tűnik ki az anyagból, hogy az itt dolgozó emberek munka felt étel ón esi: javítására mennyire van meg a lehetőség. Igaz, bogy ez a szakszervezet feladata, de úgy gondolom, hogy többet kell gondolni arra, hogy milyen pl. a mostani ebédlő környéke. Ennek rebehozása sürgős. Szerintem egy gazdasági főigazgató melletti felügyeletet kellene fenntartani, aki jelemé, hogy a különböző területeken /kísérleti telepeken, tanszékeken/ milyen sürgős munkákat kell elvégezni, ill. akadályt elhárítani. I r